江苏省溧水县第二高级中学高中数学 第22课时直线的方程2教学案 苏教版必修2.docVIP

总 课 题 直线与方程 总课时 第22课时 分 课 题 直线的方程（二） 分课时 第 2 课时 教学目标 掌握直线方程的两点式、截距式，能根据条件熟练求出直线的方程； 能正确理解直线方程一般式的含义；能将点斜式、斜截式、两点式转化成一般式. 重点难点 掌握直线方程的两点式、截距式，能根据条件熟练求出直线的方程； 能将点斜式、斜截式、两点式转化成一般式. ?引入新课 1．直线的两点式方程： （1）一般形式： （2）适用条件： 2．直线的截距式方程： （1）一般形式： （2）适用条件： 注：“截距式”方程是“两点式”方程的特殊形式，它要求直线在坐标轴上的截距都不为． 3．直线的一般式方程： 4．直线方程的五种形式的优缺点及相互转化： 思考：平面内任意一条直线是否都可以用形如的方程 来表示？ ?例题剖析 例1 　三角形的顶点，试求此三角形所在直线方程． 例2 　求直线的斜率以及它在轴、轴上的截距，并作图． 例3 　设直线的方程为，根据下列条件分别确定的值： （1）直线在轴上的截距是； （2）直线的斜率是1； （3）直线与轴平行． 例4 　过点的直线与轴的正半轴、轴的正半轴分别交于两点， 当的面积最小时，求直线的方程． ?巩固练习 由下列条件，写出直线方程，并化成一般式： （1）在x轴和y轴上的截距分别是，－3； （2）经过两点P1（3，－2），P2（5，－4）． 2．设直线的方