应用数学 教学课件 刘丽瑶 课程设计10.pdfVIP

教 师 课 时 授 课 计 划 教师姓名 课程名称应用数学 授课时数 2 累计课时 授课日期 星期\节次 授课班级 课题 M2-1 函数及其特性 理解函数的4个特性；掌握复合函数的分解方法；了解初等函数的概 知识目标 念 技能目标 会用函数的4个特性对较简单的常见函数进行描述；会分解复合函数。 态度目标 培养学生用科学严谨的态度来学习高等数学 教学重点 复合函数的分解 教学难点 复合函数的分解方法 教学资源 三角板 参考书 《高等数学》——同济四版 作 业 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学方法 时间 课程引入 通过现实生活中的常量与变量问题引出邻域 启发式 5’ 1、基本初等函数（共5大类） 2、函数的几种特性（共4种） 3、反函数的概念及求法 知识讲解 4、复合函数（特别讲解复合函数的分解） 启发式 60’ 5、初等函数的概念（讲清楚初等函数的定义） 6、建立函数关系举例 课堂实战 复合函数的分解 20’ 课后点评 对学生的课堂练习进行点评总结 5’ 课后小记 一、课程引入 1 高等数学研究的对象是函数，函数是反映变量与变量之间的依存关系。通常变量是 用区间来表示的，我们中学学过的区间有哪些？ 二、知识讲解 1、基本初等函数（共5大类） 1）幂函数  （ 是常数）及常数函数 ； y x  y C 2）指数函数 x （ 且 ）及 x ； y a a 0 a 1 y e 3）对数函数 （ 且 ）及 ； y log x a 0 a 1 y ln x a  4）三角函数y sin x ，y cos x ，y tan x （x k  ），y cot x 2  （x k ），y sec x （x k  ），y csc x （x k ）； 2 5）反三角函数 （ ≤ ≤ ）， （ ≤ ≤ ）， y arcsin x 1 x 1 y arccos x 1 x 1 y arctan x ，y arc cot x ． 2、函数的几种特性（共4种） 1）函数的单调性 如果函数 在某区间 上随着 的增大而增大（或减小），即对于 上任意