江苏省南通市紫石中学八年级物理 密度学案.docVIP

物质的密度 学习目标： 1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣． 2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质自身的性质． 3．了解密度的单位，会查密度表，了解常见物质的密度大小 探究物体的质量与体积之间有什么关系．密度单位的写法、读法及换算．密度是物质自身的性质，与物体的质量和体积无关1．什么是物质的特性？说出物质的特性有哪些？ 2．说出水、木块，铁块、铝块的特性有哪些不同？一探究物体的质量与体积之间有什么关系． 1．提出猜想 依据生活经验和课前讨论的情况，提出合理的猜想． 猜想：________________________________________________ ________________________________________________ 2．设计实验 实验器材：__________________________________________________ 实验步骤： 3．进行实验，并将实验数据及时记录在表格中 测量对象 质量m∕g 体积V∕cm3 质量∕体积（g.cm-3） 铁块1 铁块2 铁块3 块1 块2 块3 4．实验结论： ．同种物质的不同物体，其质量与体积的比值是____________________ ．不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是____________________ 1．木块的密度为0.6×103㎏/m3，其物理意义是_____________________． 2．图中盒装纯牛奶的体积为 m3．若该牛奶的密度是1．2×103kg／m3，则牛奶的质量为 kg．喝掉一半后，牛奶的密度将 ．(变大变小不变) 3．单位换算 水晶的密度是2.65g/cm3=_________㎏/m3 1 用心 爱心 专心