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江苏省盱眙县都梁中学2012届高三政治 第二轮复习资料 经济生活第一单元:生活与消费
《经济生活》第一单元生活与消费
【基础知识回顾】
考点1商品的含义及其属性
商品的含义、成为商品的两个基本条件
商品的基本属性是什么?商品交换的实质?
使用价值的含义、特点、意义
价值的含义、特点、意义
价值和使用价值的关系
判断一个物品是否是商品的依据是什么?
考点2货币的含义、货币的本质、基本职能
⑴货币的含义、金银成为货币的原因、货币的本质?什么是一般等价物?货币的基本职能是什么?其他职能?
⑵价值尺度:①含义②表现形式③价格的含义④执行方式
⑶流通手段:
含义
商品流通的含义及公式
商品—货币这个阶段对商品生产者的意义以及启示?
货币执行流通手段的方式
⑤货币的流通规律是什么?公式是什么?
考点3纸币的含义、纸币的发行规律
纸币的含义 、纸币的本质
纸币发行的规律
③通货膨胀的原因、危害、措施
④通货紧缩的原因、危害、治理的措施
考点4信用工具(变化)
两种结算方式的形式?常用的信用工具?信用卡的含义、性质、银行信用卡的发卡对象、银行信用卡的性质、功能和优点?
考点5外汇和汇率
什么是外汇?
②什么是汇率?
③汇率变动对经济的影响?
④保持人民币币值稳定的含义?意义?
考点6树立正确的金钱观
如何看待货币?
树立哪些正确的金钱观?
树立正确的金钱观有何意义?
考点7供求关系与价格
⑴供求关系的变化影响价格
买方市场的含义②卖方市场的含义③如何影响?
⑵价格的变化影响供求(如何影响)
考点8价格与价值
价格与价值的关系怎样?
②价格与价值、供求之间的关系?影响价格的其他因素?
考点9商品的价值量
商品的价值量的含义
商品的价值量由什么决定?与社会必要劳动时间成什么比?与什么成反比?与个别劳动时间有何关系?
③商品的价值总量与“社会”和“个别”的关系如何?
考点10企业提高劳动生产率的意义
意义如何?②有何启示?
考点11价值规律的基本内容及其表现形式
价值规律的基本内容是什么?如何理解等价交换?
②价值规律的表现形式如何?
考点12价格变动对人们生活和生产经营的影响
价格变动对生活有何影响?互补商品与互为替代品的含义?
②价格变动对生产经营的影响(即价值规律的作用)?
考点13影响消费水平的主要因素
影响消费的主要因素和根本因素分别是什么?
居民的收入是如何影响人民的消费水平的?
物价是如何影响人民消费水平的?
④如何提高居民的消费水平?
考点14消费类型
按照消费对象可以分为哪几类?
按照交易方式可以分为哪几类?
③按照消费的目的可以分为哪几类?
考点15消费结构
消费结构的含义?
恩格尔系数的含义?
③恩格尔系数与人们生活水平、消费结构的关系如何?
考点16消费心理与消费行为
影响消费行为的消费心理有哪些?
②其特点、评价、态度?
考点17树立正确的消费观
做理想的消费者要践行哪些正确的消费观?
②什么是绿色消费?其主旨?核心?要求?
【典型计算题】
假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时,售出后收入60元。某一生产者率先提高劳动生产率一倍,在其他条件不变的情况下,他用4小时生产同样的皮鞋售后收入是多少?
假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别为多少?
2008年某国生产甲种商品100万件,每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为多少?
假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降20%,在其他条件不变情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为多少元?
假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等,现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍,而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半,其他条件不变,则现在1台电脑与几部手机的价值量相等?
农民工小张返乡创新获得当地银行40万元贷款支持,贷款期限2年,贷款年利率5%。如果按复利计算,贷款期满时小张须支付的贷款利息为多少?
假设2007年1单位M国货币∕1单位N国货币为1:5.5。2008年,M国的通货膨胀率10%,其他条件不变,从购买力角度来看,则两国间的汇率为多少?
小张按1美元兑换8元人民币换得1000美元,两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%。小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下,小张将损失多少人民币?
某国待售商品1000亿件,平均每件商品价格为10元,据测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中需要货币量是多少元?当年该国政府实际发行了4000亿元纸币,这时的1元钱相当于多少元纸币?这会引发什么经济现象?
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