江苏省泗阳县实验初中七年级语文《狼》导学案 人教新课标版.docVIP

狼1 学什么 怎样学 学习目标： 1、．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 2、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。 课前准备 1．查字典试翻译课文 2．收集有关狼的知识 课堂展示： 1．作家作品简介 2．疏通字词句篇的意思 3．一词多义积累 4．请学生谈谈初学课文对狼的本性的认识和屠户的胜利说明了什么问题。 采用圈点勾画的方法,找出重点词句 先个人查工具书解决，后小组交流，再在班内交流。 小组竞赛回答 学得怎样 1．给加粗字注音。 缀行甚远（ ） 并驱如故（ ）积薪其中（ ） 苫蔽成丘（ ）（ ）奔倚其下（ ） 眈眈相向（ ）少时（ ）目似瞑（ ）意暇甚（ ）意将隧入（ ） 乃悟前狼假寐（ ）狼亦黠矣（ ） 2．你对课文了解吗？ （1）《狼》选自 ，作者是 朝 。 （2）《狼》叙述了 ，告诉了人们 道理。 3、根据课文回答问题 （1）文中是怎样写狼的狡猾的？ （2）屠户的机智表现在哪些地方？ （3）作者对这件事有什么议论？ 狼2 学什么 怎样学 学习目标： 1．认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 2．理解刻画人物形象的方法 课前准备 1．三分钟演讲现实中的狼和你了解的狼。 2．翻译课文，理解重要词语。 课堂展示： 1．你还知道哪些有关狼的知识。 2．独立思考：课文中哪些语句写出狼的什么本性？ 3．讨论：文章如何刻画屠户的形象？ 4．自由发言：文章结尾一段的议论有什么作用？ 5．片断写作练习：《狼》一文给我们什么启示？（100字左右） 采用圈点勾画的方法,找出重点词句 要求从人物描写方法并找出课文中的例句并就例句进行分析 小组竞赛回答 学得怎样 1.表现屠户的警觉性高的句子是： 　表现狼阴险狡诈的句子有： 　表现狼贪婪的