江苏省泗阳县实验初中七年级语文《端午日》导学案 人教新课标版.docVIP

端午日 学什么 怎样学 课前预习： 找出课文中你认为的重要字词，抄写在横线上。 我国有哪些传统的节日，至少写3个。 课堂探究： 1读课文，了解课文内容、结构。 习俗及详略： 顺序及相关的词语： 2精读课文，感受乡土文化的独特魅力 请把课文中你最欣赏的介绍端午习俗的文字介绍给大家……你为什么欣赏这一段？ 口头介绍： （写出标题） 3再读课文，获得感悟 谈谈自己对课文中龙舟竞渡、追赶鸭子两件事的感受，并与小组同学交流。 龙舟竞渡： 4拓展迁移 假如你来组织一次“赛龙舟”活动，将如何策划呢？（如赛前准备、人员安排、预期效果、奖励形式、注意事项等等） 你在这篇课文中了解到湘西的人们在端午这天有哪些风俗习惯？指明其详写还是略写。请写出来并和同学交流一下作者以什么顺序交代这些风俗习惯的，你能找出表示这些顺序的词语吗？相信你是最棒的。 （通过小组互动的形式去了解场面描写的特点及其描写角度，先组内展示然后课堂交流） 学怎样 1．根据拼音写出汉字。 zhàn（ ）酒 茶dòng（ ） 手脚líng lì（ ） 缠guǒ（ ） 2、根据课文填上恰当的动词，并说说好在哪里。 桨手每人（ ）一支短桨，随着鼓缓促为节拍，把船向前（ ）去。带头的坐在船头上，头上缠着红布包头，手上（ ）两支小令旗，左右（ ）动，指挥船只进退。 3、课文中作者描写湘西民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待。请从文中找出有关内容加以概括。（不少于三点） 1 用心 爱心 专心