中等职业学校试行工学结合人才培养模式的实践与研究.docVIP

四川省普（职）教重点科研课题 中等职业学校试行工学结合人才培养模式的实践与研究 研 究 报 告 自贡职业技术学校课题组 二Ｏ一二年二月 中等职业学校试行工学结合人才培养模式的实践与研究 研 究 报 告 主研人员：蒯晓牛 李浩平 范学银 陈启林 刘作江 （执 笔: 范学银） 为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》国发〔（2005）35号〕和教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》教职成〔（2008）8号〕精神，我校于2007年5月开始试行工学结合人才培养模式改革与实践探索，2008年10月正式向省教育厅申报《中等职业学校试行工学结合人才培养模式的实践与研究》的省级课题，经专家组审议通过，四川省教育厅川教函〔（2008）746号〕文批准立项，并将该课题列为2008年度普（职）教科研资助金项目。该课题于2009年3月开题，经过课题组同志近两年的系统的研究与探讨，课题的各项研究工作现已基本完成，进入结题阶段。现将课题研究进展情况及研究成果报告如下： 一、课题研究的背景及价值 （一）研究问题的提出 1．中等职业教育改革发展的需要。当今，职业教育已成为我国劳动力生产和再生产的重要环节，成为提高劳动者职业能力有效途径，在国民教育体系中的地位愈加凸显。然而，在中等职业教育的发展过程中，还存在一些与职业教育改革发展不相适应的问题：一是仍有一些中职学校依旧沿用原有