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2016-09-14 发布于四川
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国培行动计划.ppt

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二、任务与策略一、任务　　通过各种活动课，提高学生学习兴趣，有效组织课堂，做到乱而有序。让学生动起来，让课堂活起来。二、策略　　1、制定详细的三维教学目标，认真备好课，在数学课上多联系实际生活，确定好活动课的内容及目标。　　　　2、通过情景教学，生活实践努力还原数学课的本质。　　3、课堂引入信息化教学，教学互动，吸引学生的注意力。　　三、挑战和解决办法一、可能遇到的问题　　在通过活动课进行课堂教学，需要花费更多的精力，还有学校是否支持，最终的教学成果是否能达到预期目标。二、解决办法　　1、在教学中逐步渗透研究性学习，引导学生质疑、调查、探究。　　　2、挑选适合进行活动的教学内容，而不是所有课程都用活动课模式。　　3、及时与校领导沟通，谈自己的设想与目标，争取获得校方的支持。　　4、要精心设计活动课，与教学目标紧密相连，不脱离教学大纲。四、进度安排时间表 2013年9月：观摩优质课，学习其它教师的可取之处，在课堂教学中逐步加入活动内容，让学生逐渐接受这种教学模式。 2013年10月：进行3-4次公开课，听取同事及校领导的意见，及时整改。 2013年11月：邀请家长听课，听取家长的反映，争取获得家长的认同。 2013年12月：进行学期测评，汇总各方意见，对比教学成果，写出总结报告，从而在全校乃至更大范围推广。五、资源清单 K12 中国中小学教育教学网中小学信息技术教育网教育部基础教育课程教材发展中心创设开放性活动课教学模式 * * 模块九行动计划国培计划（2013）”河南省教育技术中级26班（南阳市）罗亮教学改进目标资源清单进度时间表挑战和解决办法任务与策略一、教学改进目标通过这次中级培训，我觉得应该在我的教学过程中应有一些改进，所以我从活动课教学方面进行教改试验。 1、在教学中不断渗透研究性学习，锻炼自己教学选择的能力。要在当今多样而复杂的教学过程中具备睿智的眼睛，选择出适合我班教学目标的教学资源和教学方法，有效提高教学效能。 2、善于创新，锻炼掌握学科信息化的能力和知识更新的能力，注意信息技术与学科整合的学习、研究与实践。 3、具有批判精神，敢于挑战自我，在反思中不断创新，不断进步。 4、长期目标是锻炼学生自主学习、自主探索、交流合作的能力，从而提高教学成绩。教学改进目标资源清单进度时间表挑战和解决办法任务与策略首页教学改进目标资源清单进度时间表挑战和解决办法任务与策略首页教学改进目标资源清单进度时间表挑战和解决办法任务与策略首页教学改进目标资源清单进度时间表挑战和解决办法任务与策略首页教学改进目标资源清单进度时间表挑战和解决办法任务与策略首页