高中生物知识梳理复习 1-2-1实验二 观察叶绿体和细胞质的流动及显微镜的结构和使用.docVIP

实验二 、三观察叶绿体及细胞质的流动 教学目的 初步掌握高倍显微镜的使用方法。 观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布。 实验程序 取材：取一片在光下培养一段时间的新鲜黑藻。 用镊子夹取一片幼嫩的小叶，放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片。 制片 注意：叶片随时保持有水状态。 低倍镜：找到叶片细胞，移到视野中央。 观察 1．调整显微镜，学会使用高倍镜。 高倍镜 2．找到叶片细胞，进一步找到叶绿体，详细观察其形态、分布情况。 3．以叶绿体作为参照物，观察细胞质流动情况，判断其细胞质的流动方向及速度变化。 绘图（略） 实验中的注意点： 细胞质是不断流动的。流动有利于物质的运输和细胞器的移动，从而为细胞内的新陈代谢提供所需的物质和条件。 观察时注意两种细胞器：叶绿体（作移动的标志物）液泡（细胞质流动是围绕液泡进行的。 促进流动的方法：光照15-20min；调节水温在25℃左右；切伤部分叶片。 【例析】 ．细胞质流动的速度与下列哪种因素无关？C A．光照 B．温度 C．酶 D．细胞含水量 ．黑藻叶片细胞中细胞质的流动方向是 A．大体一致 B．不一致 C．相邻细胞一致 D．无法确定 附加实验 显微镜的结构和使用方法 1．显微镜的结构 光学系统：目镜、物镜、反光镜 显微镜 机械系统：镜座、镜柱、镜臂、载物台、压片夹、遮光器、镜筒、粗（细）准焦螺旋等。 （1）对物镜目镜等的认识 有螺纹 物镜 接物透镜口径：口径大的放大倍数小，口径小的放大倍数大。 放大倍数与物镜长度：长度大的高倍物镜，短的为低倍物镜。 工作距离：低倍物镜的工作距离约为5mm左右，高倍物镜约为1mm。 无螺纹 目镜 接目透镜口径：口径大的放大倍数小，口径小的放大倍数大。 放大倍数与目镜长度：长度大的低倍目镜，短的为高倍目镜。 准焦螺旋：旋转方向与镜筒升降的关系； 使用高、低倍镜时使用螺旋的类型和方法。 反光镜：平面镜与凹面镜及何时使用的问题。 2．显微镜的成像 （1）成倒立虚像：成像过程略 【例析】 ．我姓邱，若在载玻片上用钢笔写一个“邱”字，在显微镜目镜中观察到的是 怎样一个字？ ．若在显微镜下发现黑藻细胞细胞质的流动方向是顺时针方向，则细胞质流动 的实际方向如何？ （2）显微镜的放大倍数 ·显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜的放大倍数 （变化：不同长度目镜、物镜、不同透镜口镜、不同工作距离的组合。） ·放大倍数的实质：放大的是长度或宽度，不是面积。 【例析】 ．在放大40倍的显微镜视野中看到一行（或一列）4个细胞，则放大倍数为160 倍时，视野中还能看到几个细胞？ ．在放大40倍的显微镜视野中看到一块正方形组织共有16个细胞，则放大倍数为160倍时，视野中还能看到几个细胞？ ．物和像的移动： ·物和像的移动方向相反 ·在显微镜下找适于观察的细胞时，最好在低倍镜下移动玻片寻找。 【例析】 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在视野右上方发现一个中期细胞，为在高倍镜下对细胞中染色体进行计数，首先须将该细胞移到视野中央。请问该如何移动玻片？ 思路：像的位置→想怎么移？→像怎么移？→物（或玻片）怎么移？ 显微镜的使用 （1）低倍镜的使用： 取镜→安装目镜、物镜→对光→放置装片→下降镜筒→调焦→看清物像 对光：低倍物镜对准通光孔，用最大的光圈，转动反光镜使光路通畅，看到白亮视野。（此时反光镜并不正对着光源） 下降镜筒：下降时须侧面注视物镜头，避免物镜头接触装片，对玻片和物镜头造成损伤。 （2）高倍镜的使用： 将观察目标移至视野中央→转动转换器换高倍物镜→调焦→调整光圈和反光镜 →看清物像 调焦：使用高倍镜时，只允许作用细准焦螺旋。 调整光圈和反光镜：高倍镜视野比低倍镜要暗，为看清物像可调高亮度（如使用大光圈和凹面镜等）；在观察无色透明料时，通常过亮的视野不利于观察，此时应将视野适当调暗。 （3）光学构件上异物的判断 异物消失（或随之移动）→异物在目镜上 发现→换目镜（或 异物不消失 异物消失→异物在物镜上 异物 转动目镜） （或不随之移动）→换物镜 异物不消失→移动玻片 ↓ 异物在玻片