沪科版数学九上22.1《比例线段》word学案4.docVIP

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2016-09-14 发布于广东
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九年级（上）数学导学案课题：22.1 比例线段（4）编号9S026 教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）学习目标： 1、会用比例性质进行几何图形中的相关计算和证明. ☆ 合作探究 ☆ 1、如图，已知线段AB的长度为1，点P是AB上的一点，且使AP2=AB·BP，求线段AP的长和AP：AB的值. 2、如图，已知线段AB的长度为a，点P是AB上的一点，且使AP2=AB·BP，求线段AP的长和AP：AB的值. ☆ 归纳反思 ☆ 本节课你有哪些收获？还存在哪些困惑？ ☆ 达标检测 ☆ 1、若点C是线段AB的黄金分割点，且AC＞CB，则AB：AC= ；BC：AB= . 2、若在四边形ABCD和四边形A1B1C1D1中，=且四边形A1B1C1D1的周长为80cm，求四边形ABCD的周长. 3、已知，如图在 △ABC中求证：(1); (2) 4、设点C是长度为2cm的线段AB的黄金分割点，则AC的长为 . E D A C B 精品资料，你值得拥有！