试论班杜拉的社会学习理论_观察学习.pdfVIP

第 卷第 期 遵义师范学 学 , 院 报 年 月 试论班杜拉 的社会学 习理论 观察学 习 — 姚 篮 遵义师范学 院 教管 系 , 贵州 遵义 摘 要 砚 察学 习是班杜拉社 会 学 习 理论 的核 心 。 文 章对 班 杜拉观 察学习 的过 程 、 评 价 以及 对 教 育工 作 者 的启 示 作 用 。 作 了一 定 的 闲述 关链词 班杜拉 社会 学 习 理论 观 察学 习 中图分类号 文献标识码 文章编号 一 一 一 — , , , , 社会学 习理论 的创始人是美 国新行为主义 的心理 果作为奖励。 乙组儿童看 的录像 片开始也是一个大孩 · 。 学家阿伯特 班杜拉 盯 他的社会学 习 子在打一个玩具娃娃 , 过一会儿来 了一个成人 , 为 了惩 理论在世界产生 了重大影 响, 年 出版 了 社会学 习 罚这个大孩子 的不好 的行为, 打 了他一顿。 看完录像片 理论 一书 , 是社会学 习理论及其研 究成果 的一 总结 后 , 杜 组 一 一 些玩 》 本 班 拉把两 儿童 个个送进 间放着一 具 。 屋里 , 现 , 组 性 的著作 娃娃 的小 结果发 甲 儿童都学着录像片里的 一 、 社会学习理论 大孩子打玩具娃娃 , 而 乙组儿童却很少有人敢去打一 社会学 习论 , 亦称模型模