浙教版语文五下《21世纪的能源》word教案2.docVIP

21世纪的能源 教材分析 1课文主要介绍21世纪几种新能源的特点。全文可分为三段。第三段（第1、2自然段）介绍当今使用的能源主要是煤炭、石油、天然气。第二段介绍21世纪将普遍使用的原子能、太阳能、地热等3种新能源的特点。第三段举例说明未来新的能源很丰富。 2这是一篇宣传科普知识的说明文。课文的段落结构比较清楚，是落实三单元阅读训练点的的选学课文。课文中有些专用术语，只要求大致了解它们的意思就可以了。 教学目标 1能给课文分段，概括段落大意，并用段落结构比较清楚，并用段落大意归并法归纳课文的主要内容。 2能借助拼音读准生字的字音。理解新词语在课文中的意思。 3了解21世纪将普遍使用的原子能、太阳能、地热等3种新能源的特点，激发学生热爱科学的思想感情。 教学重点与难点 教学重点：用段意归并法归纳课文主要内容。 教学难点：归纳主要内容时，语言的组织是一个难点。 教学准备：让学生事先阅读有关能源的科普读物。21世纪普遍使用的新能源挂图。 教学时间：2课时。 第1课时 教学目标 1初读课文，自学生字新词。 2了解课文大意，给课文分段，学习第一段。 教学过程 1.揭示课题。谁知“能源”可以用来干什么？ 你知道的能源有哪些？ 2.自学课文。 自学字词：生字读准音。词语联系上下文或查字典理解。 读通课文。 课文介绍了哪几种新能源？用抓重点段的方法给课文分段。 3.自学检查。 检查生字新词自学情况。 讨论分段。（第一段：第1、2自然段。第二段：第3-5自然段。第三段：第6自然段。） 4.学习第一段。 指名读第一段，说说第一段主要写了什么？ （当今我们使用的能源主要是煤炭、石油、天然气。） （2）课文开头的三个设问句，点出了什么？（能源的作用。） 5.齐读第一段。 第2课时 教学目标 1细读课文，学习课文第二、三段，概括段意。 2用段意归并法归纳课文主要内容。 教学过程 1回忆：当今我们使用的主要能源是什么 2学习课文第二段。 21世纪的新能源会是些什么呢？它们有什么优点呢？请同学默读第二段，完成下表。 能源名称 特点（优点） 用途 交流。 原子能 威力最大 发电（比煤省） 潜艇可长期潜行 巨型船舰更多 太阳能 最清洁 价廉 无污染 发电（太阳能收集器） 进入生活领域 地热 最便宜 供热取暖 （3）用“ 最 ,它能 。”的句子来介绍能源。 （4）想一想：作者是怎么介绍这三种能源的特点的？ （先概括后具体）这样写有什么样好处？ （5）归纳第二段段意。 （原子能威力最大，太阳能最清洁，地热能最便宜。） 3学习课文第三段。 读第三段，说说第三段主要写了什么？ （未来的新能源还有很多。） （2）仍用“ 最 ,它能 。”的句子来介绍新能源。 （3）这道填空题能填空吗？（不能。）为什么？（因为还有更多的新能源等待人们去开发。） 4归纳课文主要内容。 读三段段意。 独立归并。 交流。教师指导学生在归纳主要内容时，注意语言的组织。 5齐读课文。 6作业：课外阅读科普类书籍，拓宽知识面。 精品资料，你值得拥有！