地震模拟演练.ppt

学习目标 1、运用案例说明，让学生领会防震模拟演习的意义，熟悉模拟演习的基本步骤和注意事项。 2、结合前面学习的地震灾害的成因及危害，能够写出防灾模拟演习的可行性实施计划。 3、训练学生在地震发生时的求生技能。 案例①——中国河北唐山地震 1976年7月28日，在中国河北省的唐山发生了里氏7．8级强烈地震。这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害，北京市和天津市受到严重波及，地震破坏范围超过30万千方千米，有感范围广达14个省、自治区、直辖市，相当于全国面积的1／3。据统计，在唐山地震中死亡的人员共有24.24万人，重伤16.46万人；造成截瘫患者3817人，失去父母的孤儿4204人，轻伤仍需治疗者达36万之多。 2008年汶川地震 2008年5月12日14时28分04秒发生的汶川大地震是中国一九四九年以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，地震的强度、烈度都超过了1976年的唐山大地震。中国除黑龙江、吉林、新疆外均有不同程度的震感。其中以川陕甘三省震情最为严重。据民政部报告，四川汶川地震已确认有69227人遇难，374643人受伤，失踪人数为17923人。这次汶川地震造成的直接经济损失8452亿元人民币。四川损失最严重，占到总损失的91.3%，甘肃占到总损失的5.8%，陕西占总损失的2.9%。 一、防震模拟演习的意义 通过防震模拟演习，掌握地震灾难中的自救知识和避险方法，这对于我们增强应对地震等突发性灾害事件的能力，增强自我保护意思有十分重要作用。 二、模拟演习的基本步骤和注意事项 基本步骤 注意事项 演习活动要事前得到有关部门的批准，并争取获得指导和帮助。 在活动害规则中要有安全条款，活动中要注意安全保护，防止出现意外伤害。 在演习中要注意发现不恰当的自救行为，并及时加以纠正。 为确保自救措施得当，尽可能邀请专家或有专业知识的教师予以指导。 三、案例：某中学防震演习实施计划 演习依据 演习准备 一、宣传 1、宣传有关地震的科学知识和地震中自救、互救的要领。 2、宣传开展防震演习的意义。 二、组织 1、建立学校防灾指挥系统。 2、制定地震应急预案，划定安全区并明确班级、年级并明确班级、年级和全校的紧急疏散方案和路线。 3、成立消防、救护、警戒等执勤组，明确职责并进行专项技能训练。 三、硬件准备 1、确保安全疏散通道畅通。 2、张贴必要的指示牌、提示语。 3、有条件的学校准备演习用的防护头套。 演习实施 1、以连续急促铃声，配合广播发布地震警报。 2、任课教师立即组织学生暂避课桌下，戴上防护头套或用书包等物品罩护头部，并保持肃静。 3、以较缓铃声，配合广播发布紧急疏散避险信号，学生按预定方案，在学校地震演习指挥小组的统一指挥下，依疏散路线进入安全区。救护组、消防组、警戒组到达指定位置并履行职责。 4、在地震暂停时，班主任负责清点人数，上报学校。 5、接到演习结束通知后，迅速恢复正常教学活动。 演习评价 1、学校领导对全校师生在演习活动中表现进行总结和评价。 2、教师对学生的应急反应和自救、互救能力及综合素质表现进行点评。 3、学生对自己在演习中的心态和表现进行自评和互评。 课后活动题 参考本节可所讲的活动案例，模拟一下在洪水来临时应如何进行自救和互救？ 想一想，如果发生地震使你在家里、或在车上、在学校、在商店、在公共场所、在剧院、在体育馆，你应该怎么办？ * * * * * * * * 第二单元 从主要灾种了解自然灾害 单元活动 防震模拟演习 案例②—台湾岛“9·21”南投地震 1999年9月21日凌晨，南投县发生7．6级大地震， 震源深度10千米左右，重灾区在日月潭地区。这是台湾岛近百年来发生的最强烈的地震。该区有许多活断层，导致断层沿线地区遭遇灾难性破坏。整个灾区死亡2 329人，伤8 722人，失踪39人，倒塌各种建筑9 909栋，严重破坏7 575栋，受灾人口250万，灾民32万，财产损失92亿美元。此次地震还波及福建、广东、浙江和江西的部分地区。 对于单位和专业人员来说，防灾模拟演习是检验救灾预案，提高灾害中应变能力的重要途径。 对于居民个人来说，防灾模拟演习是学习减灾知识、培养减灾意识和应急避险能力的一种好方式。 拟定演习方案 学习自救知识 演练自救技能 点评演习表现 实施模拟演习 宣布演习规则 演习目的 演习内容 XX县教育局XXX号函 增强师生的防震意识和知识水平 检验师生在遭遇地震时的自救和互救能力 检验学校的防灾体系及对重大突发灾害事件的应急处理能力 自救、互救 紧急疏散避险 思考并讨论 *