湘教版语文三下《从身边做起》word教案.docVIP

课题 口语交际：从身边做起 教学目标 1、仔细观察图画，展开合理想象，练习说话，学习礼貌劝阻。2、在调查采访中能与人交流，清楚明白地表述。3、讲述见闻，分析思考，说出自己的感受和想法。 教学重点 清楚明白地讲述见闻。 教学难点 发表看法，提出合理化建议。 教学用具 多媒体课件 教学方法 引导、点拨 教师、学生活动 教 学 过 程 一·创设情境，激发兴趣，引发交际　　1、课件出示一幅春意盎然的图画，要求学生观察，并口头描述。　　2、看到这如诗如画的美景，你想说些什么呢？　　3、（课件上画面变换）可是，忽然有一天，环境遭到了破坏……小草被无情践踏，流下了伤心的泪；河水被废水污染，散发着难闻的臭味；甚至，那一株郁郁葱葱、枝繁叶茂的千年银杏，也遭遇了悲惨的命运……　　4、想象说话：图上的花草树木该多么难受，它们之间会说些什么？（学生扮演角色，想象说话）　 （1）自由联想。组内角色互动。　 （2）全班交流，任选一组上台汇报表演。　 （3）指导评价，看了这几位同学的表演，你最喜欢谁的表演？你认为他哪些地方表演得惟妙惟肖？你还能为他提出一些好的建议吗？　 （4）评选最佳表演明星，颁发小小奖章：孩子们，让我们为他的出色表演鼓鼓掌吧！二·拓展延伸，交流调查结果　　出示调查记录资料，和大家一起交流调查结果。　　同学们，课前老师布置你们对环境遭破坏的现