【与名师对话】2015年秋高中物理必修一练习—第三章 相互作用 综合评估检测卷三.docVIP

综合评估检测卷(三) (本栏目内容，在学生用书中分册装订！) 第Ⅰ卷(选择题　共40分) 一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题至少有一个选项正确，全选对得4分，选不全得2分，错选不得分) 1．下列说法正确的是(　　) A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋与石头间的作用力是相等的 B．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力 C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的 D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体 解析：　由于力具有相互性的特点，鸡蛋与石头间的作用力是相等的，鸡蛋之所以破是因为鸡蛋的承受力比石头的承受力小，选项A正确；物体之间的相互作用力存在与否，与物体是否运动无关，选项B错误；草受到了力而弯曲，施力物体是空气，肉眼观察不到，但人们能感受到风力的存在，选项C错误；任何一个物体施加力的同时也是受力物体，选项D正确． 答案：　AD 2．关于重力、重心，下列说法正确的是(　　) A．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高 B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上 C．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化 D．重力的方向总是垂直于地面 解析：　风筝的重心相对风筝的位置不变，故A错．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，故B错．舞蹈演员在做各种动作时，由于身体发生形变，重心位置变化，C对．重力方向总是竖直向下，但不一定垂直地面，D错． 答案：　C 3．当两共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时，其合力大小可能是2 N？(　　) A．F1＝6 N，F2＝3 N　　　　　　 B．F1＝3 N，F2＝3 N C．F1＝2 N，F2＝4 N D．F1＝5 N，F2＝1 N 解析：　由|F1－F2|≤F≤F1＋F2可知，选项B、C正确． 答案：　BC 4．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是(　　) A．三力的合力有最大值(F1＋F2＋F3)，方向不确定 B．三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向 C．三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向 D．由题给条件无法求出合力大小 解析：　用作图法求出F1和F2的合力，再与F3求合力，可得B正确． 答案：　B 5. 如图所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，当推力F的大小增加到2F时，则(　　) A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍 B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍 C．木块所受墙面的摩擦力方向向下 D．木块所受墙面的摩擦力不变 解析：　由于木块是静止的，木块与墙之间的摩擦力应为静摩擦力．木块在水平方向受到推力F和墙对它的弹力，它们是一对平衡力，即FN＝F，则当F增加到2F时FN也增加到2F，A正确；在竖直方向上，木块受到的重力与墙面对木块的静摩擦力是一对平衡力，即木块受到墙面的静摩擦力大小恒等于木块受到的重力大小，方向与重力的方向相反，沿墙壁向上，B、C错误，D正确． 答案：　AD 6. 如图所示，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为(　　) A．2F1 B．F2 C．2F3 D．0 解析：　由矢量运算的三角形定则可以看出，首尾相接的任意两个力的合力必与第三个力大小相等、方向相反，所以这三个力的合力为零． 答案：　D 7. 如图所示，轻弹簧的两端各受10 N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内)．下列说法正确的是(　　) A．该弹簧的劲度系数k＝200 N/m B．该弹簧的劲度系数k＝400 N/m C．根据公式k＝F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大 D．弹簧所受的合力为10 N 解析：　轻弹簧的两端各受10 N的拉力，方向相反，所以弹簧所受的合力为零，D错误，弹簧的弹力等于一端的拉力，由F＝kx可求出k＝＝＝200 N/m，B错误，A正确；弹簧的劲度系数k由弹簧本身决定，与F无关，C错误． 答案：　A 8．有两个大小相等的共点力F1和F2，当它们的夹角为90°时合力为F，则当它们的夹角为60°时合力的大小为(　　) A．2F B.F C.F D.F 解析：　当两共点力大小一定且它们的夹角0°≤θ≤180°时，随θ的增大，F合减小．当它们的夹角为90°时合力F＝F1，当它们的夹角为60°时合力应大于F，故排除C、D；当θ＝0°时，合力为最大Fmax＝2F12F，故排除A. 答案：　B 9. 如图所示，木块放在水平地面上，在F＝8 N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1 m/s，