秋人教物理八上第2节《声音的特性》word教案.docVIP

第2节 声音的特性 【学习目标】 1．了解声音的特性；2．知道声音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关，不同发声体的音色不同；3．通过实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法——控制变量法。  敲击“水瓶琴”发出音调不同和响度不同的声音，问：想知道为什么不同吗？自学课本P19---22完成自主预习。 1．音调：是指声音的。 2．频率：每秒钟物体振动的，单位是，符号是。 3．音调跟发声体振动的有关，决定声音的音调，越大，音调越。4．人的听觉频率范围是。 5．超声波与次声波：人们把叫超声波。把叫次声波。 6．响度：是指声音的。 7．振幅：是指描述物体振动的物 理量。 8．响度与物体振动的有关，越 大，响度越大。响度还跟距发声体的有关。 9．音色：是指声音的品质。它反映了每 出的声音特有的品质。不同发声体所发出声音的 不同。“闻其声而知其人就是依据来判断的。是我们分辨各种声音的依据。 10．音色与发声体的 、等有关。 探究点一：音调的高低与振动快慢的关系 阅读教材P19一P，完成课本P的演示实验。 小组讨论 实验中两次钢尺伸出桌边长度，但两次拨动钢尺的用力程度 ，(两空都选 “相同”或“不相同)即钢尺振动的幅度相同。 2．用相同力拨动钢尺时，钢尺伸出桌边长度越长， ，钢尺发出的音调就越 ；钢尺伸出桌边