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- 2015-09-19 发布于浙江
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5.《敬业与乐业》,敬业与乐业ppt,敬业与乐业教案,敬业与乐业阅读答案,敬业与乐业读后感,敬业与乐业原文,敬业与乐业教学设计,敬业与乐业课件,敬业与乐业朗读,敬业与乐业优秀教案
应该怎样理解“业”的含义? 业,并不局限于狭义的职业。 即不只限于正式的谋生职业,也指生活中任何一件有价值的事情; 不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。 (6、7自然段) 敬业:是什么——为什么——怎么办 业有什么可敬呢?为什么该敬呢? (凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的) 至于我该做哪一种劳作呢? (全看我的才能如何,境地如何) 怎样才能把劳作做圆满呢? (丝毫不肯分心到事外……) 凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生,为什么呢? (四点原因) 反问句: “做工苦,难道不做工就不苦吗?” 翻过来,倘若我们去赌钱、去吃酒,还不是一样淘神、费力?难道又不苦? 这不是专门自己替自己开玩笑吗? 联系生活实际举出敬业与乐业的事例 时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊,受生活所迫当了掏粪工。在粪霸手下一干就是20年,受尽了压迫与欺凌。但他以苦为乐,任劳任怨,全心全意为人民服务。 中考链接一 阅读课文第6、7自然段,答题(2011徐州): 14.选文作者的观点是什么? 15.为什么该敬业? 16.作者引用曾文正的名言其目的是什么? 中考链接二 阅读课文第8自然段,答题(2011日照): 14.选文中作者针对什么问题提出了什么观点?(2分)
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