【金版学案】2015-2016学年高二人教版数学必修五练习：3.2.1 一元二次不等式的概念及解集.docVIP

?基础梳理1．只含有一个未知数且未知数的最高次数是2的不等式叫做____________．不等式2x－x＋1＞0是____________．使一元二次不等式成立的未知数的取值范围叫________________．一元二次不等式经过变形可化成以下两种标准形式：＋bx＋c＞0(a＞0)；＋bx＋c＜0(a＞0)．设二次方程ax＋bx＋c＝0的判别式＝b－4ac则：(1)Δ＞0时方程ax＋bxc＝0有两个________的解x设x＜x则不等式①的解集为________________不等式②的解集为________________．方程x－3x＋2＝0的解为______________－3x＋2＞0的解集为________________；x－3x＋2＜0的解集为________________．(2)Δ＝0时方程ax＋bx＋c＝0有两个相等的解即x2，此时不等式①的解集为________________ 不等式②的解集为______________．方程x－2x＋1＝0的解为x＝x＝1－2x＋1＞0的解集为__________________而不等式x－2x＋1＜0的解集为____________．(3)Δ＜0时方程ax＋bx＋c＝0________解不等式①的解集为______不等式②的解集为______．方程x－2x＋2＝0无实数解不等式：x－2x＋2＞0的解集为________________．二次函数的图象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集三者之间的关系(如下表)： Δ＝b－4ac 二次函数＝ax＋bx＋c(a＞0)的图象 方程ax＋＋c＝0 ax2＋bx＋＞0(a＞0)的解集 ax＋bx＋＜0(a＞0)的解集 ＞0 有两相异实根x＞x或x＜x＜＜x＝0 有两相等实根x＜0 没有实 R ? 基础梳理一元二次不等式　一元二次不等式一元二次不等式的解集(1)不相等　　x＝1＝2　{x|x＞2或x＜1}＜x＜2}(2){x|x∈R且x≠x　　{x|x∈R且x≠1}　(3)无实数　R　　R自测自评不等式(x＋2)(3－x)＞0的解集是(　　)＞3或x＜－2}　　　－3＜x＜2}＞2或x＜－3} －2＜x＜3}不等式－6x－x＋2≤0的解集是(　　) B. C. D. 3．(2013·广东卷)不等式x＋x－20的解集为________．自测自评解析：由已知可得6x＋x－2≥0即(2x－1)(3x＋)≥0，∴x≥或x≤－答案：(－2) 　　　　　 　　　　　　 　　 　　　　　基础达标已知集合A＝{x|x－x－20}＝|－1x1}则(　　)B　　　　　　　．A C．A＝B ．＝解析：化简集合后直接判断集合间的关系．＝{x|x－x－20}＝{x|－1x2}＝{x|－1x1}A. 答案：函数y＝x－2x＋1的判别式＝____该函数的图象与x轴的交点的个数为____其交点横坐标为____不等式x－2x＋1＞0的解集是______________不等式x－2x＋1＜0的解集是____．解析：＝(－2)－4×1×1＝0函数的图象与x轴有1个交点交点横坐标为1不等式x－2x＋10的解集是{x|x∈R不等式x－2x＋1＜0的解集为. 答案：0　1　1　{x|x∈R　不等式9－x＞0的解集是________．解析：由9－x＞0－9＜0方程x－9＝0的两根为－3结合y＝x－9的图象得原不等式的解集是－3＜x＜3}．答案：－3＜x＜3}不等式x－4x＋4≤0的解集是________．解析：方程x－4x＋4＝0有两个相等的实根＝x＝2.结合y＝x－4x＋4的图象得原不等式的解集是{2}．答案：{2}不等式x＞2的解集是________．(－∞－)∪(＋∞)不等式x(4－x)≤5的解集是______．解析：由x(4－x)≤5－4x＋5≥04)2－4×5＜0方程x－4x＋5＝0无实根结合y＝x－4x＋5的图象得原不等式的解集为实数集R.答案：R 巩固提高下面四个不等式解集为R的是(　　)－x＋x＋1≥0 －2＋50＋6x＋100 －3x＋40解析：利用“判断在不等式x＋6x＋100中＝6－400不等式x＋6x＋10＝0的解集为R故选C.答案：不等式x(3－x)≥x(x＋2)＋1的解集是________．解析：由x(3－x)≥x(x＋2)＋1－x＋1≤0.＝(－1)－4×2×1＜0方程2x－x＋1＝0无实根结合y＝2x－x＋1的图象得原不等式的解集为. 答案：解下列不等式：(1)4x2＋4x＋1＞0；(2)x2＋25≤10x；(3)－3x＋6x＞2；(4)2x2－4x＋7≥0.解析：(1)因为4x＋4x＋1＝(2x＋1)＞0所以原不等式的解集. (2)原不等式可化为x－10x＋25≤0即(x－5)故原不等式的解集为{x|x＝5}．(3)原