【三维设计】2016高考生物（浙教版）一轮复习课件：必修2第3单元 生物的变异、育种和进化第1讲 生物变异的来源.pptVIP

“课下提能练”见“课时跟踪检测(十八)” (单击进入电子文档) “课下提能练”见“课时跟踪检测(十九)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 秋水仙素处理单倍体幼苗 花药离体培养 人工诱导 外界环境条件剧变 正常的有性生殖 单性生殖 自然成因 形成原因 3个或3个以上　　 2 1至多个 染色体组 受精卵 配子 发育来源 多倍体 二倍体 单倍体 项目 果实、种子较大，营养物质含量丰富，生长发育延迟，结实率低　 正常可育 植株弱小，高度不育 特点 形成过程 多倍体 二倍体 单倍体 项目 在显微镜下观察不到 可在显微镜下观察到 属于基因重组 属于染色体结构变异 发生于同源染色体的非姐妹染色单体间 发生于非同源染色体之间 区别 图解 交叉互换 染色体易位 项目 备考基础·查清 高频考点·悟通 迁移应用·练透 课下提能练1 课下提能练2 质量铸就品牌 品质赢得未来 生物 结束 第一讲 生物变异的来源 备考基础·查清 高频考点·悟通 迁移应用·练透 课下提能练1 课下提能练2 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 生物 第一讲 生物变异的来源 __________经载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因重组 同源染色体分开，__ ______分离，非同源染色体________，导致非同源染色体上非等位基因间的重新组合 同源染色体非姐妹染色单体之间____ ____导致染色单体上的基因重新组合 发生 机制 人为条件下体外进行 减数第一次分裂____ 减数第一次分裂__ ______时期 发生 时间 DNA分子重组技术(转基因技术) 非同源染色体上___ ______________间的自由组合 同源染色体上____ ________的重组 重组 类型 非等 位基因 等位非等基因 四 分体 后期 交叉 互换 等 位基因 自由组合 目的基因 非 产生 ，导致 出现 结果 图像 示意 新基因型 重组性状 √ × √ √ √ × × √ × × × √ 通过基因突变产生新基因，为基因重组提供了自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础 联系 杂交育种、转基因技术 人工诱变育种 应用 生物变异的重要来源，有利于生物进化 是生物变异的根本来源，生物进化的原始材料 意义 产生新基因型，不产生新基因 产生新基因(等位基因)，控制新性状 结果 进行有性生殖的真核生物和基因工程中的生物 所有生物(包括病毒) 适用范围 减数第一次分裂四分体时期和减数第一次分裂后期 在细胞分裂的间期(S期)发生概率稍高，其他时期也能发生 发生时间 原有基因的重新组合 基因分子结构发生改变 变异本质 基因重组 基因突变 项目 不影响缺失位置前，但影响缺失后的序列 大 缺失 不影响插入位置前，但影响插入后的序列 大 增加 只改变1个氨基酸或不改变 小 替换 对氨基酸序列的影响 影响范围 碱基对