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学校: 临清一中 学科:数学 编写人:范丽娜 审稿人: 贾志安
1.3简单的逻辑联结词
1.3.3非 课前预习学案
(一)学习目标:
(1)预习逻辑联结词“非”的含义
(2)会正确应用逻辑联结词“非”解决问题
(3)掌握真值表并会应用真值表解决问题
(二)学习重点与难点
重点:通过数学实例,了解逻辑联结词“非”的含义,使学生能正确地表述相关数学内容.
难点: 1、正确理解命题 “¬P”真假的规定和判定.2、简洁、准确地表述命题 “¬P”.
(三)教学过程
学生探究过程:
1、思考、分析
问题1:下列各组命题中的两个命题间有什么关系?
(1) ①35能被5整除; ②35不能被5整除;
(2) ①方程x2+x+1=0有实数根。 ②方程x2+x+1=0无实数根。
答:
2、归纳定义
定义:_____________________________,记作___
¬p
读作_________
3、命题“¬p”与命题p的真假间的关系
命题“¬p”与命题p的真假之间有什么联系?
根据前面所举例子中命题p与命题¬p的真假性,概括出这两个命题的真假之间的关系的一般规律。
答:
若p是真命题,则¬p必是假命题;若p是假命题,则¬p必是__命题;
p ¬P 真 假
4、命题的否定与否命题的区别
思考:命题的否定与原命题的否命题有什么区别?
答:
例:如果命题p:5是15的约数,那么
命题¬p:
p的否命题:
显然,命题p为真命题,而命题p的否定¬p与否命题均为__命题。
5.例题分析
例1? 写出下表中各给定语的否定语。
等于 大于 是 都是 至多有一个 至少有一个 其否定语分别为 ? ? ? ? ? ?
例2:写出下列命题的否定,判断下列命题的真假
(1)p:y = sinx 是周期函数;
(2)p:3<2;
(3)p:空集是集合A的子集。
6.巩固练习:P20 练习第3题
7.教学反思:
(1)正确理解命题 “¬P”真假的规定和判定.
(2)简洁、准确地表述命题 “¬P”.
8.作业 P20:习题1.3A组第3题
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