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2006年 6月 重庆工商大学学报(社会科学版) 第 23 卷第 3期
Jun. 2006 Journal of Chongqing Technology and BusinessU niversity( Social Sciences dition) V ol23 NO. 3
*
吴 舸
( , 401120)
[]独立本科学院学生学习策略的使用全面 后于普通本科学院学生, 普本学生英语能力强, 他们在学习策略
的使用上更加自信和自觉; 而独本学生英语能力不如普本学生, 在学习策略使用的广度和深度上也表现出明显不足调查
还发现, 正确使用学习策略会使学习者意识到自我语言水平的提高而增强其学习兴趣和动机因此, 应加强对独立本科学
院学生学习策略认识和使用方法的培养, 使他们成为自信自主高效的学习者
[]独立学院; 二语习得; 策略
[]H09 [] A [] 1672- 0598( 2006) 03- 0156- 05
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70,
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(朱军文, 2004), , Rubin( 1975), Stern( 1975), Nami an et al. ( 1975)
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( Second Language Learning Strateg ies),
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Oxford ( 1990)
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L anguage Learning), : ( 1)
, SPSS ( Statis , , ; ( 2),
ticPackage for Social Science) , , , ; ( 3) , ;
* [收稿日期] 2006- 03- 29
[作者简介]吴 舸( 1970- ), 男,重庆人, 英国赫特福德大学, 文学硕士四川外语学院重庆南方翻译学院教务
处副处长兼院团委书记
156
重庆工商大学学报 (社会科学版) 吴 舸: 高校独立学院学生二语学习策略探析 2006第3期
( 4), , , ,
Stern( 1975) ,
: Planning Strategy, Active Strategy, mphatic Strategy, Formal ,
Strategy, xpermi ental Strategy, Semantic Strategy, Practice Strategy, , ,( 1998)( 2002)
Communication Strategy, Monitoring Strategy, Internali
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