工科企业研究生工作站人才培养模式创新与实践.pdfVIP

教改教法 工科企业研究生工作站人才培养模式创新与实践 张晓卫 - (南通大学机械工程学院 江苏 ·南通 226019) 中图分类号：G643．6 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2013)05—0046—02 摘 要 本文从工科研究生培养现状出发，分析企业研究生 1．2课题研究存在理论与实践脱节 工作站建立 的必要性和现实意义 ．提 出基于校企协同创新 目前研究生的课题理论性较强，以理论研究、数值模拟 理念 的企业研究生工作站人才培养模式，并 以南通大学机 偏多 ，缺乏实验检验，与实践脱节 ，导致培养的研究生创新 械工程学院为例 ，总结 了该人才培养模式的实践效果。 能力和动手能力欠缺。 关键词 企业研究生工作站 工科 人才培养模式 1．3导师的精力有限难以兼顾 Innovation and Practice on PersonnelTraimngM odeof 由于研究生扩招，一个导师指导的研究生队伍 日益庞 Engineering Enterprise Graduate W orkstations ／／Zhang 大，加上博士生，导师精力有限难以兼顾。导师和学生的互 Xiaowei 动很少，难 以实现真正的一对一长期指导。 AbstractInthispaper，thenecessityandpracticalsignificance 1．4传统的培养模式缺乏激励机制 onestablishofenterprisegraduateworkstationshavebeenana— 研究生传统培养模式的考核指标以发表核心期刊学术 lyzedbasedonstatusofrgaduatesinengineering．A personnel 论文而定，难以全面体现研究生素质的考核 ，缺乏对学生的 trainingmodewithenteprrisergaduateworkstationshasbeende- 激励机制，影响研究生的培养质量。 velopedbasedonschool-enteprrisecollaborativeinnovationphi- 2企业研究生工作站建立的必要性和现实意义 losophy．rI}l。practicaleffectsofthemodehavebeensummedup 如何加强研究生创新能力和动手能力的培养，如何锻 withhteexampleofschoolof mechanicalengineeringinNantong 炼学生利用所学知识解决实际问题的能力，这已成为改革 University． 研究生人才培养模式的迫切问题。企业研究生工作站的设 Key words enteprrise rgaduateworkstations；engineering；per- 立，将高校和企业结合起来 ，利用高校的人力资源，利用企 sonneltrainingmode 业的物力资源 ，将研究生的培养从学校实验室转移到企业 研发的第一线 ，使研究生直面问题 ，通过解决实际问题来提 随着我国经济社会的快速发展，产业结构随之升级转 高他们的综合素质。 型，在此大背景下，社会对高层次工科应用型人才的需求 日 企业研究生工作站的建立，能够有效整合多方面的教 益增加。但是，随着研究生的大面积扩招 ，我国研究生教育 育资源。通过建立企业研究生工作站，实现企业实践优势和 存在研究生创新能力欠缺、动手能力差 、研究生培养与社会 高校的理论优势有机结合。一方面，企业利用高校的人才资 实际需求相脱节等问题。针对这些问题，江苏省教育厅实施 源有助于解决实际生产中的问题，提升产品的升级换代，提 了高校和企业联合培养研究生的探索，通过设立企业研究 高产品的技术含量；另一方面，高校利用企