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七年级语文下册 《说“屏”》课件(二) 鲁教版
* 自读提示 2、文中介绍了关于屏的哪些知识? 3、作者对“屏”的感情是怎样的? 1、请用原文给屏下个定义。 屏者,障也,可以缓冲一下是视线。 屏风的作用 屏风的分类 屏的设置 巧 喜爱与向往 研读品味 1、本文用了哪些说明方法? 2、作为科学小品文,本文在语言上有何特点?请找出自己最喜欢的语句作赏析并归纳语言特点。 《牡丹亭》中“银屏人忒看得这韶光贱”放在屏风的定义后既补充了屏风的含义,又使语言生动有趣。结尾两处引用古诗佳句,点出“屏”这种古代器具所具有的文化内涵,表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。 a.引用《秋夕》诗句,“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情,放在开篇,易引起读者的阅读兴趣。 b.“…必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为‘流动空间’’’。这一句中的“置”是布置之意,是用心安放,若换上“放”字,则无此表达效果;“点缀”是加以衬托和装饰,使原有的事物更加美好,准确地说明了屏风在居室中的作用。 小结:作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能,并发表了自己的看法,抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意,以期屏风 所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着,屏风在今天的装饰艺术中焕发出青春,重新大放异彩。 实践探究 你还知道哪些古诗词中说到了屏,哪些图画中描绘了屏? 水茫茫,平沙雁,旋惊散。 烟敛寒林簇,画屏展。 ——柳永《迷神引》 *
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