七年级语文下册《沁园春 雪》教案 苏教版.docVIP

《沁园春 雪》教案 学习目标： 1、积累《沁园春 雪》中重点字词抓住关键词语领会诗歌宏阔的意境，感受毛泽东的博大精神和革命壮志。 2、 以“我所了解的毛泽东”为题，收集资料，并用简洁的语言概括。 课堂学习： 第一块：诵读欣赏，整体感知课文 教学步骤 教师活动 学生活动 课后反思 1 明确要求，播放《沁园春 雪》的朗诵 看课文，听朗读 2 谈听后的体会，把握这首词的感情基调。 交流体会 3 组织朗读。 请2-3位同学进行朗读交流 4、 组织评价 学生评价 5 初步理解大意，准备质疑。 看页下注释，理解大意，记录疑问。 6 组织交流、评价； 在学生评价的基础上总结。 交流，互评 7 组织朗读。 全班齐读 第二块：小组合作探究，精读课文内容 教学步骤 教师活动 学生活动 课后反思 1 交流课前收集的资料“我所了解的毛泽东” 交流、补充 2 问题情境：这首词问世之初，就备受推崇，人们盛赞这首词“风调独绝，文情并茂，而气魄之大乃不可及”。它的发表也使蒋介石集团惊恐万分，蒋介石立即唆使其御用文人进行反扑。 学生听讲 3、 小组合作探究：这首词为何会产生如此巨大的影响？（要求从词的内容、主题及其表现手法等方面进行探究） 参与到各小组中进行指导。 四人小组合作探究 4 小组交流 各小组派代表发言。 5 组织评价（以鼓励性评价为主） 学习其他小组的长处 6、 对小组发言进行补充并板书。 听讲、记笔记 第三块：语文活动：学唱歌曲《沁园春 雪》 教学步骤 教师活动 学生活动 课后反思 1 播放歌曲《沁园春 雪》 听歌曲学唱 课后学习： 收集描写雪的诗词、散文，选择其中一篇与《沁园春 雪》中的雪景比较、分析，写200字左右的心得。 2 用心 爱心 专心