秋新人教数学七上1.4《有理数的乘除法》（第2课时）word导学案.docVIP

1.4有理数的乘除法（5）有理数的除法（2）导学案设计 题 目 1.4有理数的乘除法（5）有理数的除法（2） 课时 1 学 校 星火 一中 教者 刘占国 年级 七年 学科 数学 设计 来源 自我设计 教学 时间 2012年9月27日 学 习 目 标 1、学会用计算器进行有理数的除法运算； 2、掌握有理数的混合运算顺序； 重 点 有理数的混合运算 难 点 运算顺序的确定与性质符号的处理 学习方法 学生自学，教师辅导 学 习 过 程 一、知识链接 1、计算 (1) (-8)÷(-4)； (2) (-9)÷3 ； (3) （—0.1）÷×（—100）； 2. 有理数的除法法则: 二、自主探究 1.例8 计算 （1）（—8）+4÷（-2） （2）（-7）×（-5）—90÷（-15） 你的计算方法是先算 法，再算 法。 有理数加减乘除的混合运算顺序应该是 写出解答过程 2.自学完成例9（阅读课本P36—P37页内容） 【课堂练习】 1、计算（P36练习） （1）6—（—12）÷（—3）； （ 2）3×（—4）+（—28）÷7； （3）（—48）÷8—（—25）×（—6）； （ 4）； 2.P37练习 【要点归纳】： 达 标 测 评 A组: 1、选择题 （1）下列运算有错误的是( ) A.÷(-3)=3×(-3) B. C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7) （2）下列运算正确的是( ) A. ； B.0-2=-2； C.； D.(-2)÷(-4)=2； 2、计算 （1）18—6÷（—2）× ； （2）11+（—22）—3×（—11）； （3）（-81）÷（+3）×（-）÷（-1）； （4）（-45）÷[（-）÷（-）]； （5）（-+）÷（-）； （6）-3÷（-）． 3、列式计算． （1）-15的相反数与-5的绝对值的商的相反数是多少？ （2）一个数的4倍是-13，则此数为多少？ B组: 1．若　　　若 2．若　　　若 3. 若=0，则一定有 （ ） A.n=0且m≠0； B.m=0或n=0 ； C.m=0且n≠0； D.m=n=0 4.如果两个有理数的和除以它们的积，所得的商是0，那么这两个有理数 （ ） A.互为相反数，但不等于0 ； B.互为倒数 ； C.有一个等于0 ； D.都等于0 5.如果一个数的相反数与这个数的倒数的和为0，则这个数的绝对值为 （ ） A.2 B.1 C.0.5 D.0 6.b≠0,则+的取值不可能是 ( ) A.0 B.1 C.2 D.-2 7.++=1，求（）2003÷（××）的值。 教 与 学 反 思 你有什么收获？ 教学反思： 精品资料，你值得拥有！