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课题：走依法治国之路 八年级第十七课第一框 诸城一中初中 李术明 教师寄语：做学法、用法、守法的合格公民！ 祝愿大家龙年吉祥，幸福安康。明天会更好！ 学习目标： 知道依法治国的含义，理解依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 2、认识依法治国的意义，自觉树立法制观念，增强守法意识 学习重点：知道依法治国的含义、地位。 学习难点：理解依法治国的意义 导入：“猜猜看”请同学们猜猜是哪部法律 规定了继承人的范围、顺序、遗产分配的原则等。 2、在我国环境保护法律体系中占有核心地位的法律。 3、一部专门保护未成年人合法权益的法律。 4、法律的最高统帅，法律的总指挥。 5、堪称与中国公民最为贴近的法律，靠近它，消费者才能真正由昔日“沉默的羔羊”成为今日商家的上帝。 请思考：如果在我们的生活中没有了这些法律，将会怎样？ 主持人总结：公民的生活、国家的治理都离不开法律。离开法律，公民的利益、国家的长治久安就得不到保障。进行社会主义现代化建设必须走依法治国之路，这些法律提供了依据。 什么是依法治国，依法治国有什么重要意义。我们这节课就共同探讨一下。 环 节一：自主学习，整体感知 要求：请同学们用3分钟的时间，根据下面的自学提示快速浏览教材92---95页。 1、我国实行 的基本方略。 ▲2、依法治国的含义是：广大 在党的领导下，依照 的规 定，通过各种途径和形式管理 事务，管理 事业，管理 事务，保证国家各项工作都 进行。依法治国的基本要求：要求国家公职 人员 ，公民要严格 。 ▲3、依法治国的意义： ⑴依法治国是进一步发展 的基本要求， ⑵是发展 的客观需要， ⑶是建设 的重要条件， ⑷也是国家实现 的重要保障。 4、社会的文明进步表现在哪些方面？ 5、实行依法治国是维护国家长治久安 、 的办法，也是最重要、最可靠地保障。 环节二、合作探究 展示汇报 （一）、共同探讨：正确认识依法治国的含义。3 （结合93页定义，从六个方面分析理解依法治国的含义） 领导者：中国共产党。虽然我国的党派很多，中国共产党是居于领导地位的执政党。所以，依法治国的领导者是中国共产党。 主 体（谁治理）：广大人民群众。在我国，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。当然是广大人民群众是治理国家的主体。 内 容（治理什么）：管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务 依 据：宪法和法律。任何个人的意志包括国家领导人的意志，都不能成为治国的准则。 目 的：保证国家各项工作依法进行。是为了保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。这种制度和法律不因领导人的改变而改变。 要 求：公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。由于国家机构和国家公职人员所处的地位重要，他们应当是依法治理的重点。 教师强调：依法治国的核心: 依宪治国。 主持人总结：依法治国方略的提出是我们党的领导方式、执政方法的重大进步，它确立了法高于人，法大于权的根本原则，要在全社会形成一种崇尚宪法和法律尊严的氛围。 过渡：为什么实行依法治国呢？ 下面我们就用典型事例来进行分析依法治国这一基本方略的重要作用（引导学生分组分析材料，培养分析和解决问题的能力） （二）以案说法：我国为什么一定要实施依法治国呢？ 活动一：案例交流 第一：在民主政治方面： 1、我国宪法规定我国根本政治制度是人民代表大会制度。以宪法的形式确保了人民当家作主的权利，另外我国还有《选举法》《监督法》《民族区域自治法》《中华人民共和国村民委员会组织法》，等法律作为保障，使民主更健全。大到国家事务，小到最基层的民主也有法律保障，十七大首次将基层群众自治制度纳入中国特色政治制度范畴。 2、1998年11月，第九届全国人民代表大会常务委员会第五次会议审议通过《中华人民共和国村民委员会组织法》，将村民自治纳入了规范化发展轨道。 以农村基层民主建设为例： 《村民委员会组织法》中对村委会换届选举做出规定：村民委员会主任、副主任、委员都必须由村民直接提名候选人，直接投票选举产生。这就以法律的形式保障了村民享有更多更切实的权利。推进了农村基层民主政治建设，促进了农村的社会稳定，调动了广大积极性。 3、《选举法》的修改是发展社会主义民主政治的重要举措。如《村民委员会组织法》中，另外还规定凡是本村年满十八周岁的村民都有选举权和被选举权，保障了法律的广泛性。而且通过《村民委员会