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苏教版二年级下册语文《问银河》教学设计3,苏教版二年级语文下册,苏教版二年级下册数学,苏教版二年级下册试卷,二年级口算苏教版下册,苏教版二年级下册复习,苏教版二年级英语下册,苏教版二年级下册生字,苏教版二年级下册ppt,苏教版二年级下册教案
第二课时
教学内容：精读课文。
课时目标：
1、培养学生的书写能力。
2、进一步激发学生探索天文知识的兴趣，培养热爱科学的情感。
教学进程：
一、复习导入
1、抽读生字卡片。
2、“我”仰望银河问了几个问题？
二、精读课文 朗读感悟
(一)、精讲第一节
1、指名读，思考：读前两行诗时，你发现了什么？ 、在你学过的课文和诗歌中，发现过这样的句子吗？说出来给大家听一听。 ???、讨论这两个同样的句式重复出现你突出了、怎么读才能达到这种效果？你找一句读一读。（第二句加重语气） ????、说说文中的小朋友先向银河提了提了哪两个问题？ 板书：鱼儿水草小朋友 出示银河图：根据板书谁来试着问问银河？ ??? 、出示句子比较： （1）在你清澈的河水里，有戏水的小朋友吗？ ??（2）在你清澈的河水里，有没有戏水的小朋友？ ??? 、练习说话 银河啊，在你（???）里，有（??）吗？有（???）吗？ ??? 、看板书试背第一节。
（二）半扶半放学习第二小节
1、轻声自读，思考：接着小朋友又向谁提了哪两个问题？ 2、练习感情朗读板书：客轮、货船、航标灯 出示“南来北往”的场景，说说什么是南来北往。 3、练习说话。 （同第一节中6、）
（三）自学第三、四小节
1、自学第三、四节。要求弄清每节中的小朋友向银河问了哪两个问题？ 2、用线划出来。如果有不理解的句子或词语，请在旁边画上小问号。
3、课件出示斜拉桥、拦河大坝、葛洲坝水力发电站 4、练习说话。 （同第一节中6、）
（四）、学习第五小节
1、你们有那么多的问题要问银河，那你将来长大后打算怎么做呢 （去银河看一看）你们的愿望真美好，多有雄心壮志呀！课文中的小朋友也和你们一样。
2、银河究竟是什么样的呢？现在咱们中国的宇宙飞船早就升空啦！2003年，杨利伟叔叔驾驶着神舟5号飞上了太空，2006年，费俊龙、聂海胜两位叔叔又驾驶着神舟6号着陆后，翟志刚、刘伯明、景海鹏又驾驶着神舟7号于2008年顺利升空，并在太空行走。（课件出示图片）
但是这些还远远不够，太空对于我们来说还是一个谜。相信将们当中一定会有人驾驶着中国的宇宙飞船去探索宇宙的奥秘，去看望银河。
（五）、指导朗读
带着我们美好的心愿把这篇课文连起来读一读用各种形式练读、朗诵。三、展开想像 拓展运用
我们这篇课文和刚刚唱的这首歌里都提出了许多不同的问题，你还有什么又问银河吗？银河啊，在???????????，有?????????? ?吗？
银河啊，在????????????，有?????????? 吗？
四、布置作业: 1、有表情地朗诵课文。
2、写话：仿写《问银河》
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