苏教版六级上册《培养良好的习惯 11》教学设计5.docVIP

培养良好的学习习惯（十一）教学 1、认真观察图画，懂得勤于收集资料和不懂就问都是重要的良好的学习习惯。 2、掌握勤于收集的常用方法；知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的地方，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。 3、激发学生收集资料的兴趣，培养学生勤学好问的好习惯。 重点难点 让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。教具 教学挂图，课外阅读材料每生各自准备。 教学时间 课时教学过程 第一时一、谈话导入新课1、同学们老师想写一篇介绍的文章你们说老师需要做些什么准备？ 2、要爱护家园，保护环境的，该提前做些什么准备？（收集有关资料等等。） 在做其什么事情时，也需要收集资料？（1）研究课文，了解背景（2）对某个事情感兴趣时。二、明确收集资料的重要性。展示老师自己收集资料的剪帖本。（）老师说说自己感受到收集资料后的好处（1）培养兴趣陶冶情操（2）拓展视野增长知识请有收集资料同样爱好的展示或说说自己的收获。、小结：收集资料可以拓展我们的知识面，增强记忆，为学习和生活提供便利，因此我们应当养成勤于收集资料的好习惯。 、观察图片，引导学生掌握收集资料的方法。 我们平时都是通过哪些途径来收集资料的？ 让学生自由说说自己的做法。再看插图，观察看看还有哪些收集资料的途径，进行补充。1、第一页插图。 （1）三幅图上学生分别在哪儿？在干什么？2、收集资料有很方法，我们看第二页插图，想一想可以通过哪些途径来收集资料？　 可以通过看报刊、网络、参观展览、采访、访问来收集资料 你还有哪些收集资料的方式？（讨论后再交流） 3、收集资料有哪些常用方法呢？观察第三页的图片。交流并归纳： （1）做摘抄笔记即认为有价值、有意义、感兴趣的文字摘抄下（最好分类摘抄，这样便于查阅）。 （2）制作资料卡片这样有利于资料分类。 （3）拍照片把收集到的各方面的资料，以制成小报的形式来积累。 （4）编辑剪报把收集到的各方面的资料，以制成小报的形式积累。 （5）引导学生了解还有录像、录音、复印等收集资料的方法。 、引导学生观察第三页下面的图片，让学生畅谈学习的收获。 （学生向老师展示自己收集的资料，汇报收集资料的心得。……） 、作业每个学生准备一本作业本，自己集子名字。可以剪贴，也可以摘抄。学期中途检查，展示，学期结束前，展示优秀作品板书：培养良好的学习习惯（十一） 　　学会搜集资料 　　方法：做摘抄笔记制作资料卡片 拍照片编辑剪报 　 精品资料，你值得拥有！