2016年北师大版语文九下《鱼我所欲也》word教案.docVIP

鱼我所欲也 鹿邑县老君台中学 丁辉 教学目的 1朗读背诵文言课文。 2．积累一些文言实词和虚词，学会翻译文言文。 3．学习本文对人生的正确抉择。 4．学习本文的论证方法。 重点难点 1．重点： 1）朗读背诵文言课文。 2）积累一些文言实词和虚词，学会翻译文言文。 2．难点： 1）学习本文对人生的正确抉择。 2）学习本文的论证方法。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一、预习 1．查字典，读准下列加点字的音： 箪（dan1）贼（cu4）苟得（gou3）不屑（Xie4） 2．阅读全文，查字典，对照课文注释，试翻译课文。 二、导入 1．作家作品简介。 （鱼我所欲也）选自（孟子?告子上）题目是编者加的。（见参考） 2．解题。 孟子主张人性是善的，他认为人生而具有侧隐之心、羞恶之心、辞 让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁 义礼智”。本文就是从这种理论出发，阐明了义重于生，义重于利和不 义可耻的道理。提出“舍生取义”的主张。孟子认为，如果把生命看得 比义更重要，就会做出各种不义的事情来。他对比了两种生死观，赞扬 了那些重义轻生、舍生取义的人。斥责了那些苟且偷生。见利忘义的 人。告诫人们要辨别义和利，不要失去“本心”。 本文行文流畅，论证严密；引譬设喻，生动形象；排比