苏教版必修一2.4《幂函数》word教案1.docVIP

§2.4幂函数 课 题：§2.4幂函数⑴ 教学目标：1.了解幂函数的概念; 2.会画出几种常见的幂函数的图象,能根据幂函数图象,了解幂函数的变化情况和性质; 3.了解几个常见的幂函数的性质,会用它们的单调性比较两个底数不同而指数相同的指数式的大小. 重点难点：重点——幂函数的图象性质. 难点——幂函数的图象性质. 教学教程：一、问题情境 问题1:下列函数在那些是指数函数,在那些不是? ⑴y＝ex ⑵y＝x4 ⑶y＝ ⑷y＝x－3 解:⑴是,⑵⑶⑷不是. 问题2:⑵,⑶,⑷中底数是常数还是变量?指数呢? 解:⑵⑶⑷中底数是变量,指数是常数. 二、学生活动 观察分析⑵⑶⑷中函数特征,比较与指数函数的不同,从而引出幂函数概念. 三、建构数学 1.对数函数的概念 一般地,我们把形如 y＝xα 的函数称为幂函数(power function)其中x是自变量,α是常数. 注:1.注意幂函数的形式,只有形如y＝xα的函数才是幂函数,象y＝x2+1,y＝3x－2等,就是不是幂函数; 2.α是实数. 例1 下列函数,哪些是幂函数? ⑴y＝x3; ⑵y＝x2+2x; ⑶y＝; ⑷y＝x+1; ⑸y＝2x2; ⑹y＝x0 解:⑴⑶⑹是,⑵⑷⑸不是. 四、数学运用 1．例题 例2 求下列函数定义域,并判断奇偶性 ⑴y＝x5; ⑵y＝x; ⑶y＝x; 解: ⑴此函数定义域为R ∵f(－x)＝(－x)5＝－x5＝－f(x) ∴此函数为奇函数 ⑵∵y＝x＝ ∴此函数定义域为[0,+∞),此函数为非奇非偶函数 ⑶∵y＝x＝ ∴此函数定义域为(－∞,0)∪(0,＋∞) ∵f(－x)＝＝＝f(x) ∴此函数为偶函数 注:幂函数的定义域,奇偶性不完全相同,要视常数α而定. 例3 ⑴在同一坐标系中画出幂函数y＝x2,y＝x3,y＝x图象,并找出三个函数的共同特征; ⑵在同一坐标系中画出幂函数y＝x－1,y＝x－2,y＝y＝x图象,并找出三个函数的共同特征; 由此可得幂函数y＝xα性质: α0时,①图象都过(0,0),(1,1)点;②函数在[0,+∞)上递增; ③x1时,指数大的图象在上方,0x1时,指数大的图象在下方; α0时,①图象都过(1,1)点;②函数在(0,+∞)上递减; ③在第一象限内,以x,y轴为渐近线;④x1时,指数大的图象在上方,0x1时,指数大的图象在下方. 例4 不求值,比较大小 ⑴3.2,2.5; ⑵0.31－2,0.18－2; ⑶(－5.3)－5,(－3.5)－5. 解:⑴∵函数y＝x在(0,+∞)上递增,3.22.5 ∴3.22.5 ⑵∵函数y＝x－2在(0,+∞)上递增,0.310.18 ∴0.31－20.18－2; ⑶∵函数y＝x－5＝的定义域为{x|x≠0},在(0,+∞)上递减, ∴函数y＝x－5在(－∞,0)上递减, 又∵－5,3－3.5 ∴(－5.3)－5(－3.5)－5 例5 幂函数y＝(m2－m－1)x在x∈(0,+∞)上为减函数,求实数m的值. 解:∵y＝(m2－m－1)x为幂函数 ∴m2－m－1＝1 解得m＝2或－1 m＝2时,y＝x－3在(0,+∞)上递减; m＝－1时,y＝x在(0,+∞)上递增. ∴m＝2 练习:P73 1,2 五、回顾小结 本课学习了1.幂函数的定义,图象,性质; 2.利用幂函数的单调性比较数的大小; 3.由所给幂函数解析式判断其奇偶性. 六、课外作业 作业:1.P73 习题§2.4 1,2(并判断其奇偶性) 2.预习课本P72~73 §2.4 幂函数 预习题:如何由α的值,确定幂函数y＝xα的单调性,奇偶性? 江苏省淮州中学 曾宁江 精品资料，你值得拥有！