2016年慈溪市西门中学《四季与节气》word教案.docVIP

科学华师大版第一册第2章第2节 四季与月相 慈溪市西门中学 傅立业 课题 2.2 四季与节气 学校：西门中学 傅立业 教学目标 了解地球公转运动的方向，周期，地轴倾斜等基本特征。 了解地球公转运动与四季形成的关系。 知道公历、节气与地球公转的关系。 重点难点分析 重点：使学生了解四季、节气与地球公转的关系。 难点：地球公转特点与四季形成的关系。 教法学法 本节知识比较抽象，以教师的演示结合地球绕日公转课件与讲解想结合，同时结合生活中的实际应用与书本知识相结合，把抽象的知识与实际的生活互相联系。让学生产生兴趣，同时为增加学生学习兴趣让学生模拟地球公转特点及农村广为人知的《节气歌》、《九九歌》,促进学生对本节知识的进一步领会。 教、学过程 教师学生活动 思考讨论、引入课题 观测杆影的发现（分3步探讨观测杆影的启示） 探讨观测杆影日变化的启示 用灯泡模拟太阳的观察过程。（纸上先确定东西南北方向） 太阳东升西落造成杆影方向和长度变化的原理，以及正午太阳高度的概念。 【思考P64】问题1：一天中什么时候的杆影最短？（中午杆影最短） 问题2：中午的杆影方向是指向什么？（方向正北） 探讨杆影季节差异的启示，从杆影季节差异发现正午太阳高度季节变化规律。 【思考P64】问题3：一年中哪个季节的杆影较长，哪个季节的杆影较短？（冬季杆影长，夏季杆影