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2011年11月 西北师大学报(社会科学版) NOV.2011
ofNorthwestNormal Sciences) V01.48No.6
第48卷第6期 Journal University(Social
李泽厚对《论语》的文本定位与思想阐释
——以《论语今读》为中心
李健胜
(陕西师范大学历史文化学院,陕西西安710062)
[摘 要]李泽厚视《论语》为中华文化“心魂”所在,《论语》也是他建构“第四期儒学”的主要经典依据。李泽厚
认为《论语》并非是解读孔子思想的唯一文献依据,但《论语》的文本价值不容忽略。“《六经》注我”是《论语今
读》的主要注释特点,李泽厚的用意并不在于着力阐释《论语》原典,而是试图以《论语》为借镜来进一步阐发。实
用理性”、“情感本体”、。乐感文化”等主张。《论语今读》蕴含着颇具悖论意味的“现代性”,即在后现代思潮蔓延不
休的当下社会仍然要弘扬人的主体价值,并试图籍此建构被解构的“现代性”。
[关键词]李泽厚;《论语今读》;文本定位;注释特点;现代性
262 [文献标识码]A [文章编号]1001—9162(2011)06—0026—06
[中图分类号]B
以美学和思想史研究闻名于世的哲学家李泽 法。
厚,自称其兴趣“更在老庄玄谈”①,旅居美国后, 李泽厚在写作《论语今读》之前曾读过杨伯峻
提出“第四期儒学”的主张,并认为回归原典是展 的《论语译注》和钱穆的《论语新解》,他认为
开“第四期儒学”的基本理路。1994年,李泽厚 《论语》虽然不甚难读,但是,“不同译者对本文以
发表了《论语今读》。李泽厚哲学修养深厚,对中 及全书各有不同理解,从而翻译也就不大一样。。
国思想史的研究也自成体系,加之他在国内外学术 他对上述两个读本“都不满意~,这可能是他要
界的地位与名望素来较高,故此书出版后,曾引起 注释《论语》的直接原因。李泽厚说他注释《论
各方面的关注。然而,学术界有关《论语今读》的 语》不是一时兴起,也不是偶一为之,而是有很深
相关研究却不多见,笔者目力所及,孙福万先生的 刻的学术用意。他说:“尽管我远非钟爱此书,但
《论语今读与中国人的主体性问题》o一文,通它偏偏是有关中国文化的某种‘心魂’所在。我至
过解读《论语今读》,对李泽厚在主体性问题上的 今认为,儒学(当然首先是孔子和《论语》一书)
理论嬗变作了分析。除此而外,没有见到直接研探 在塑建、构造汉民族文化心理结构的历史过程中,
《论语今读》的其他论著。本文以《论语今读》一 大概起了无可替代、首届一指的严重作用。不但自
书为主要分析对象,通过考察李泽厚对《论语》的 汉至清的两千年的专制王朝以它作为做官求仕的入
文本定位和《论语今读》一书的注释特点,对《论 学初阶或必修课本,成了士大夫知识分子的言行思
语今读》一书中颇具悖论意味的“现代性”展开讨 想的根本基础,而且通过各种层次的士大夫知识分
论。 子以及他们撰写编纂的《孝经》、《急就篇》(少数
词句)一直到《三字经》、《千字文》、《增广贤文》
一、李泽厚对《论语》的文本定位
以及各种‘功过格’等等,当然更包括各种‘家
李泽厚关于《论语》文本定位的看法散见于其 规’‘族训’‘乡约’‘里范’等等法规、条例,使
对孔子及儒学的整体认识中,他曾在《论语今读
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