2016年第八章《电功率》三 测量小灯泡的电功率教案14.docVIP

《测量：小灯泡的功率》教案 第 周 星期 第 节 年 月 日 课题 实验：测定小灯的功率 申亮明 课 程 目标 知识与技能： ①、会使用电压表和电流表测量小灯泡的电功率 ②、加深学生对于额定功率和实际功率的理解 ③、巩固电压表和电流表的操作技能 过程与方法： ①初步培养提出问题力。 ②培养学生初步的处理信息和交流信息的能力 ③培养学生在合作中坚持原则和尊重他人的意识 重点 用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率 难点 额定功率、实际功率的理解；使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力 教具 电源（2节干电池）、开关、导线（7根）、滑动电阻器、电压表、电流表、小灯泡（U额=2.5V） 教学阶段与时间分配 主 要 教 学 过 程 说明 教师引导 学生活动 一、引入（6分钟） 教师提问： 功率的定义是什么？它是反映什么的物理量？ （2）功率的计算公式？ （3）什么叫额定功率？ （4）向学生展示家用灯泡的铭牌，并说明其意义？ 一般来说，家用电器都会标出额定电压和额定功率，但是常用的小灯泡只标出额定电压，而没有标明额定功率，那么如何测定其额定功率呢？假如该小灯泡不在额定电压下工作，那么又如何去测定其实际功率呢？这就是本节课我们要重点研究的课题。