2016年第八章《电功率》五 电功率和安全用电教案11.docVIP

总 课 题 第十五章 电功和电热 总课时 2 第1课时 课 题 二、电功率 主备人 课型 新授 教学目标 1、理解电功率的概念；知道电功率表示电流做功的快慢。 2、理解用电器的额定功率；知道额定功率是在额定电压下工作时的功率。 3、会应用功率的定义公式 P=及公式P=UI进行简单的计算。 教学重点 电功率和用电器的额定功率 教学难点 正确理解电功率和电功的区别与联系。 教学过程 教 学 内 容 备注 复习，引入新课 问： （l）怎样比较物体运动的快慢？（物体在单位时间内通过的路程叫做速度。） （2）怎样比较力对物体做功的快慢？（物体在单位时间内完成的功叫功率。） （3）怎样比较电流做功的快慢？ 例：电流通过洗衣机的电动机，通电半小时做功180000焦；电流通过公共电车的电动机，通电2秒钟做功120000焦。问：①电流通过哪个电动机做功多？（通过洗衣机电动机）②电流通过哪个电动机做功快呢？ 电流做功的快慢，仅从它做功的多少来考虑是不行的，必须看它们在相同的时间里哪个做的功多，这就跟比较运动快慢和物体做功的快慢一样。 分别计算出电流通过洗衣机电动机、电车电动机每秒钟做的功：100焦、60000焦。 结论：电流通过电车的电动机做功快。 指出：日常生活中，不仅要了解电流做功的多少，还需要知道电流做功的快慢。在物理学中是用“电功率”