众创空间教育系列：如何将创客教育与STEM教育结合.pdfVIP

众创空间教育系列—— 如何将创客教育与STEM教育结合？ ——从未来教育到未来创造 创客教育是指以培养学习者创新、创业所需知识、能力、视野以 及意志品质方面的教育行为，以及活动、课程和环境的总和 STEM教育最初提出是在2006年。当时，美国总统布什在其国情 咨文中公布了一项重要计划—— 《美国竞争力计划》（American Competitiveness Initiative，ACI），提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STE M素养的人才，并称其为全球竞争力的关键。由此，美国在STEM教 育方面不断加大投入，鼓励学生主修科学、技术、工程和数学，培 养其科技理工素养 STEM的含义代表科学（Science），技术 （Technology），工程 （Engineering），数学（Mathematics）。所以，STEM教育就是科 学，技术，工程，数学的教育。当下，在国家实力的比较中，获得S TEM学位的人数成为一个重要的指标 现在，我国很多学校已经开展了STEM方面的学生培养计划，而 且把正在更加流行的创客教育也带入到K12的教学中。可以 ，创 客教育对STEM教育起到优化的作用，为STEM教育的实施提供了丰