高中语文 第2专题 离骚（节选）精练精析 苏教版必修3.docVIP

第二专题 离骚（节选） 【学业达标评价】 阅读下面的文字，完成文后题目。 1.解释下列句子中加点词的意思。 （1）皇览揆余初度兮 （ ） （2）纫秋兰以为佩 （ ） （3）日月忽其不淹兮 （ ） （4）不抚壮而弃秽兮 （ ） 答案：（1）思量 （2）联缀 （3）久留 （4）循，握持 2.对下列句子中加点词的比喻义的理解不正确的一项是( ) A.纫秋兰以为佩 （比喻美好的才能） B.汩余若将不及兮 （比喻时光流逝得快） C.乘骐骥以驰骋兮 （比喻一马当先的人） D.恐美人之迟暮 （喻指君主，一说是自喻） 【解析】选C。骐骥：比喻贤智之臣。 3.指出下列句子的句式特点并解释句子的意思。 恐年岁之不吾与。 答：_______________________________________________ 答案:否定句中代词作宾语，宾语前置句。可解释为：只怕岁月不等待我。 4.找出文中的两个活用词语并说明其用法。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案:“名”“字”均为名词活用作动词。名，给……命名；字，给……表字。（其他活用词如“壮”“秽”解释正确亦可） 5.从作者的自述中可以看出屈原与楚王有什么关系？作者表述这些有什么意图？ 答：_______________________________________________ 答案:是同宗关系。意在表明自己对楚国的兴亡负有不可推卸的责任。 6.屈原的名与字表达了他亲人的什么意思？ 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案:“正则”是公正而有法则，含有“平”字的意思；“灵均”是形容土地美好而平坦，含有“原”字的意思。这是亲人对作者一生为人公平正直的期望。 7.在下面横线上填上相应的句子。 （1）屈原自述身世的句子是：___________________，______________________。 （2）屈原用两句诗表达了“时不我待”的思想，这两句诗是：_____________________，_____________________。 （3）以上语段，作者借坚贞芳香的植物，表现了“精勤修德，践行忠善长久之道”的决心，这两句诗是：_______________________，________________________。 （4）跟“少壮不努力，老大徒伤悲”异曲同工的诗句是：______________________，____________________？ （1）帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 （2）汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 （3）朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 （4）不抚壮而弃秽兮 何不改此度 8.前四行是本文的第一部分，在文中有何作用？ 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案:这一部分为他一生的自尊自爱定下了基调。 9.概括全文的中心内容。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案:诗人自述身世、品质、自修、志向。 10.诗中每两句就有一个“兮”字，请你结合诵读的体会，说说其表达效果。 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 【解析】“兮”字为楚语，《离骚》中多用“兮”字来表示停顿，使诗歌有很强的节奏感和音乐性，同时也有利于感情的抒发。 答案：句中停顿，读起来语气舒缓，抑扬顿挫，朗朗上口，增强了文章的抒情性。 【素能综合检测】 一、积累运用 1.下列词语的解释有误的一项是( ) A.高阳：传说中的上古部族首领颛顼，号高阳氏 B.朕：我 考：已故的父亲 C.贞：正，当 降：降生，出生 D.初度：初生的时节 肇：结束