课外文言文翻译(初中新课标语文阅读.金版)济南出版社(第31-70课).doc

课外文言文 初中新课标语文阅读（金版-济南） 31、 李恂【字词解释】　　以清约：因为（他）清廉俭约率：表率屯：驻扎拜：任职贾：赠送 遗：送礼表敬意受：接受【翻译】李恂，字叔英，后汉临泾人，在李恂任兖州刺史的时候，以清廉俭朴为下属作出了表率.,一张极普通的羊皮是席上垫的褥子,盖的是麻布被子。后来李恂又转任张掖太守，又素有威严沉毅之名。当时，大将军窦宪的军队驻扎在武威，远近的官吏没有不敬献礼品表示敬意的，只有李恂廉洁奉公不趋炎附势，遭窦宪谗言罢了官。后来，李恂又被征召做了皇帝的近侍，并被委以持节出使西域副校尉的重任，西域这个地方很富庶，出产很多的奇珍异宝。（李恂到达西域后）各小国的君主和官吏们按照惯例派人赠送给李恂以奴婢、大苑良马、名贵香料、金银玉器等物品，可是李恂一样也没有接受。 【启发】　做人要做忠政清廉，正直的人韩昭侯是韩国的君主战国七雄之一，韩昭侯由于任用申不害为相国，使韩国兵强国治。 申不害原来本是郑国的一个地位很卑微的小官，由于他学习和掌握了黄老刑名的学说，就向韩昭侯讲说“刑名之学”，请求昭侯任用他。韩昭侯很欣赏申不害的才学，就任命他为韩国的相国。在昭侯的支持下，申不害对内整治政教，对外应付各国，前后搞了十五年，使韩国一直保持着强国的地位，并著书两篇，名为《申子》。 可是，有一次申不害为他的叔叔哥哥请求官职，韩昭侯却不答应。为此，申不害一脸的不高兴。昭侯对他说：“我向你学习的目的，是打算用来治理国家的。现在是听从你的请求而废弃你的学说呢?还是实行你的学说而废弃你的请求呢?你不是曾经教导我修治功劳记录，必须审视功劳大小来任用人，而今你却在法外另有私求，那我听哪个话才对呢?”申不害知道自己错了，赶紧向昭侯请罪。解释： 束缚：被捆绑 之：到,押往　道：行至半道。 绮乌，城名。封人，管理边疆城的官吏。窃谓：私下对（管仲）说 适：若，如果 用齐：用于齐国，被齐国任用，在齐国当官执政。 之：（结构助词）的 贤之用，能之使，劳之论：及用贤，使能，论劳。可解为：任命贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人。 管仲被捆绑（在囚车上），从鲁国押往齐国。走在路上，又饥又渴，经过齐境边疆绮乌城，向守疆的官吏祈求饮食。绮乌的守疆官吏跪着帮他送食，十分恭敬的样子。（随后，）守疆的官吏乘机偷偷地对管仲说：“假如你侥幸回到齐国不被处死而被齐国重用，（那时）你将用什么来报答我？”管仲说：“假如真的像你说的，我将会重用贤人，使用能人，评定（奖赏）有功之人，（除此，）我能拿什么来报答你呢？”守疆的官吏听了，对他很不满意。感言： 管仲重用的是人才，而不是和他亲近的人，管仲是一个唯贤任用的人！即使身处逆境，管仲仍可做到分清公事和私恩，坚持唯贤是举，唯才是用，不怕得罪人，难能可贵！ 　知识要点 1、特殊句式： 　　甚敬。（省略句，省略“之”） 　　将何以报我？（宾语前置，应是“将以何报我？”） 　　贤之用，能之使，劳之论（宾语前置，即用贤，使能，论劳。“之”作助词，不译，作用是把宾语提前到动词谓语之前。） 用齐（介词省略句即用于齐）（被动句，被用于齐国） 2、重要虚词： 　　而 绮乌封人跪而食之 连词，表修饰 　　适幸及齐不死而用齐 连词，表递进 　　过绮乌封人而乞食 连词，表承接 3、重要实词 　　管仲束缚 束缚：被捆绑 　　封人因窃为管仲曰 窃：私下地 ,因：乘机。 　　劳之论 论：评定 　　道而饥渴 道：名词作状语，在路上 　　绮乌封人跪而食之 食：名词作动词，给。。。吃　 　　适幸及齐不死而用齐 适：如果 启发感悟 为官要清廉，不徇私情冲在前！身处逆境，也要坚持自己的正确观点，分清公私。应人请：赴宴 觉：发觉 行炙人：端送烤肉的仆人炙：烤肉 色：神色因：于是 辍己：让出自己的一份辍：停止，放下 施焉：施，给；兼词“于之” 嗤：嘲讽,讥讽 　 遭乱渡江：指晋朝被侵，社会动乱，大批人渡过长江南下 　 每：每次 经：遭遇 相：相互 所以：原因 尝：曾经　　 已：后来坐:同座，座位 乃：原来顾荣在洛阳时，曾经应别人的宴邀赶赴宴席。（在宴席上）他发觉上肉的仆人的脸上显露出对烤肉渴求的神色。于是他拿起自己的那份烤肉，给他吃。同席的人都讥笑他。说：“他是仆人，怎么给他（肉）吃？”顾荣说：“一个人每天都烤肉，怎么能让他连烤肉的滋味都尝不到呢?”后来遇到战乱，顾荣渡过长江南下，每当（顾荣）遇到危难，经常有一个人在他身边（或周围）帮助他。顾荣对此感到奇怪，后来问那个人这样做的原因，原来是(当年)接受他烤肉的人。思想赞扬了顾荣，体恤下人，推己及人，肯为别人着想的品质和行炙人的知恩图报的品质。 俗语滴水之恩，当涌泉相报或好人有好报。吕僧珍为官不私：偏爱，偏私 肩：（被）任用，担负 常分（fèn)：固定的职业。分：