2016年沪科版数学七下《第7章一元一次不等式及不等式组》word学案.docVIP

9．1 分式及其基本性质（－） 班级 小组 姓名 学习目标： 1、理解分式的概念，知道什么是有理式。 2、通过类比分数学习分式有意义的条件和分式值为零的条件。 学习重难点： 准确地区分分式与整式，明确分式有意义和值为零的条件。 学法指导： 通过类比分数定义及意义探究分式有意义及分式值为零的条件。 学习过程： －、知识回顾 1、 叫单项式； 叫多项式 ； 叫整式 。 2、分数可以看做是两个整式相除的商，其中分子是 ；分母是 ； 其中 不能为零。 二、自主学习 1、自学课本（P87--88） 2、填一填 （1）如果a、b表示两个 且b中含有 那么 叫分式，其中a叫 ,b叫 （2） 和 统称有理式 ； （3）当 时，分式有意义 ；当分子 时，且分母 时，分式值为零。 3、做一做，（仿照例题1） （1）当x取何值时， 分式的值为零。 （2）当 x是何值时分式 有意义 4 练一练， （1）下列代数式，那些是分式？哪些是整式？ （3）当x为何值时有意义？  （3）当x为何值时无意义？ （4）当x为何值时，的值是零？ 三、学习小结 1什么叫分式？判断一个代数式是不是分式的关键是什么？ 2决定分式有无意义的条件是什么？ 3分式的值为零的条件是什么？ 四、达标检测 1、一箱苹果的售价a元，箱子与苹果的总质量为m㎏,箱子的质量为n㎏，则苹果的售价是 . 2、轮船在静水中的速度a km/h,水流的速度为b km/h（a＞b）,甲乙两地的航程为s km, 船顺江而下到已地的时间是 ，从乙地返回甲地的时间是 . 3、当x为 时， 无意义，当x为 时， 的值为零？ 4、是分式吗？为什么？ 五、学习反思 9．1 分式及其基本性质（二） 班级 小组 姓名 学习目标： 1 理解并熟记分式的基本性质； 2能运用分式的基本性质进行分式的变形。 学习重点：