高考数学复习点拨 2.1教材解读.docVIP

高中数学②2.1教材解读 一、平面 平面及其性质 平面是一个不加定义，只需理解的最基本的原始概念.与生活中常见的平面相比较，我们所学的立体几何中的平面是一个理想化的模型，它具有无限延展的性质，既没有大小之说，也没有厚薄之分. 平面的画法 立体几何中常常用一个锐角为45°的平行四边形来表示一个平面，有时根据需要也可用三角形、矩形、圆等平面图形来表示一个平面. 平面的表示方法 平面通常用小写的希腊字母来表示，如平面，，等，也可用代表平行四边形的四个顶点，或者相对的两个顶点的大写字母来表示，如平面ABCD，平面BD等. 二、平面的基本性质 公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内. （1）图形语言描述为：如图1. （2）符号语言表述为：若，且. （3）作用：一是可以用来判定一条直线是否在平面内，即要判定直线在平面内，只需确定直线上有两个点在平面内即可；二是可以用来判定点在平面内，即如果直线在平面内、点在直线上，则点在平面内. 公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面. （1）图形语言描述为：如图2. （2）符号语言表述为：直线存在惟一的平面，使得. （3）作用：确定平面的依据，判定两平面重合的依据. 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线. （1）图形语言描述为：如图3. （2）符号语言表述为