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二维动画教学大纲 （2-D animation） （供四年制数字媒体技术专业2010级试用） 课程编号：（按照教学计划填写） 总学时数：64(32+32) 学分数：3 开课单位：信息科学与技术学院 课程的性质与任务 二维动画是数字媒体技术专业的一门专业必修课程。 本课程主要介绍目前比较流行的二维动画制作软件FLASH的使用。使学生掌握一般动画制作的基本知识，以及二维动画制作的技巧和应用领域。学习完该课程后学生应该可以独立设计、制作、发布一般二维动画作品。 课程分为两部分，第一部分介绍基本绘图工具、元件、库、场景、ActionScript脚本编程、组件等知识点，由浅入深系统地讲解动画制作的基本方法与技巧。第二部分通过综合案例全面介绍Flash在动画短片、宣传广告、游戏设计、课件、网站等方面的典型应用。 该课程教学全部采用案例教学方式，使用任务教学法，先提出问题，然后知识讲解、解决问题（案例制作）、技能拓展，最后是总结。在教学过程中，建议采用讲练结合的教学方法，教师示范和学生操作训练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”过程中掌握二维动画制作的知识和技能，从实例出发激发学生的学习兴趣和动画创作意识。 本课程教学中留有大量课后练习和电子作业，采用上机作品考查方式。成绩评定：平时作业占20%，实验成绩占20%，期末考试占60%。 大纲内容与基本要求 第一章 Flash动画入门 第一节 动画入门 1、动画原理 2、动画分类 3、动画发展的历史 4、动画运动规律 Flash动画的特点与应用 1、Flash的特点 2、Flash的应用领域 Flash工作界面 Flash文件操作 1、创建文件 2、设置文件属性 3、测试影片 4、保存发布文件 教学要求： 1、了解动画原理 2、了解Flash动画的特点以及应用领域 3、掌握Flash文件的基本操作 第二章 Flash基础知识 第一节 绘图工具使用 第二节 修改形状命令 第三节 文字工具使用 第四节 动画补间 形状补间 逐帧动画 遮罩层动画 引导层动画 按钮元件 ActionScript脚本编程 组件应用 教学要求： 1、掌握基本绘图工具、文字工具的使用 2、掌握两种补间动画的制作方法 3、掌握逐帧动画的制作方法 4、掌握元件、组件的分类和使用 5、了解、掌握ActionScript脚本的语法规则和编程方法，能实现交互动画的制作 第三章 Flash综合案例 第一节 宣传短片制作 第二节 动画片制作 第三节 课件制作 第四节 Flash网站制作 第五节 游戏制作 第六节 应用程序开发（选讲） 教学要求： 1、掌握宣传短片的特点、制作流程和方法 2、掌握动画片的特点、制作流程和方法 3、掌握课件的特点、制作流程和方法 4、掌握Flash网站的特点、制作流程和方法 5、掌握游戏的特点、制作流程和方法 学时分配 章 教学内容 学时分配 一 Flash动画入门 2课时 二 Flash基础知识 20课时 三 Flash综合案例 10课时 实验 32课时 合计 64课时 教材及参考书目： [1]郭晓俐主编.二维动画设计—Flash案例教程.北京：清华出版社，2011年 [2]贺小霞、张仕禹等编著.Flash CS4 中文版标准教程.北京：清华大学出版社，2010年 [3]唐有明等编著.Flash CS3 中文版标准教程.北京：清华大学出版社，2008 [4]吴志华 邱军虎编著.Flash CS4动画设计与制作208例.北京：人民邮电出版社，2009年 [5]方其桂主编.多媒体CAI课件制作实例教程.第2版.北京：清华大学出版社，2005年 [6]郭晓俐主编.多媒体技术应用实验教程.北京：北京出版社，2008年 执笔人：郭晓俐 审核人：朱立才 专业负责人： 郭晓俐二维动画实验 （2-D animation） （供四年制数字媒体技术专业2010级试用） 课程名称：二维动画 面向专业：数字媒体技术 实验时数：32 实验类别：专业实验 考核方式：考查 实验总的目的与要求： 本课程实验的目的是使学生熟练掌握二维动画制作软件Flash的基本使用，能制作各种应用类型动画。要求通过实验掌握Flash的帧、图层、场景、元件的概念，学习程序脚本的编写和组件的应用，会制作宣传短片、动画片、课件、Flash网站、游戏等不同形式动画作品。 序号 实验项目名称 时数 必做 选做 每套仪器人数 实验目的要求 1 初识Flash 2 必做 1 掌握Flash功能，环境设置，会创建、保存Flash文件以及测试预览影片