人教版思想品德九年级全册第一课教案.docVIP

第一单元《承担责任 服务社会》 第一课责任与角色同在第一框《我对谁负责 谁对我负责》知识知道责任的含义责任的来源懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任知道负责任的表现了解不负责任的后果能够分清责任的来源并依据角色的转换而承担不同的责任能够自己负责也能够他人负责情感态度价值观激发对自己责任的明确认识增强责任感愿意为自己的行为负责对那些为社会负责的人心存感激【活动一】【（1）、少年该赔钱给店主吗？ 答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任。（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。】 、我的角色?? 我的责任 ?? 【活动二】该做与不该做的事 应该做的事 不应该做的事 在家里：体贴、孝敬父母，承担一定的家务事。 以粗鲁的态度对待父母；对父母提出过高要求 在学校：上学；上课认真听讲；认真独立完成作业；遵守校规校纪；帮助遇到困难的同学。 逃学、躲学；逃避打扫卫生；抄袭别人作业；作弊；吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴； 在社会：遵守交通规则；对人有礼貌。 偷盗、抢劫。 在交往：诚实守信；忠诚、互助、互谅。 轻情寡义；言而无信；自私自利。 ?什么是责任？ 责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。对责任的承担叫负责。负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的一生。 【活动三】救灾过程中些人承担了责任 哪些人？ 什么责任？ 领导 组织、指挥抢险救灾 消防队员 灭火、消毒 部队战士 寻找被捆的人并实施救援工作 医生 尽力抢救、治病救人 民政部门及工作人员 组织、募捐和运送物资 学生 捐献零花钱、献爱心 说明不同的社会身份负有不同的责任 他们为什么要承担这些责任呢？责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。 责任的来源：①对他人的承诺；②分配的任务； ③上级的任命；④职业的要求 ；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则 等。 【活动四】下面的责任来自哪里 ①、父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。 ②、学生的主要责任是认真学习。这个责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。 ③、警察的责任是依法执行公务。这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。④、医生的主要责任是治病救人。这个责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。 ⑤、教师的责任是教书育人。这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。 ⑥、解放军的责任是保家卫国。这个责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。 【活动五】自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任 角色 责任 1、子女 孝敬父母 2、学生 遵守学校纪律、完成学习任务 3、朋友 忠诚、互助、互谅 4、公民 遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉 5社会成员 维护正义、热爱和平、保护环境 认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 、谁在对我负责? 【活动六】小含忘带作业本到学校，结合小含的事例填表 谁负有 责任 责任是什么 应当向谁负责 责任的来 源是什么 如果你是组长会怎么做？为什么？ 小含 按时完成作业，及时交作业 自己、学校 法律规定、承诺、分配任务 应如实向老师报告。因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；我们应该及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。 组长 按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室 自己、同学、老师 承诺、任务 老师 教书育人、关心学生的成长 自己、学生、学校、社会 法律、道德原则、分配任务 小含父母 抚养教育子女 自己、子女、学校、社会 法律、道德、习俗 ??? 谁对我负责？答：自己对自己负责并承担不负责任的后果。 （1）自己对自己负责 （2） 【活动七】些责任由自己承担 ？ 那些责任由他人替你承担？如果我们不承担责任，会有什么后果？ ?答： ①、自己承担的有：自己穿衣；扫地；为父母端茶送水；学会将垃圾进行分类等等。 ②、由他人替自己承担的有：扫地、垃圾分类等等。 ③、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 【活动八】列举他人对你承担的责任 ?? 答：父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的