《二次函数》第一课时教学课件1上课.pptVIP

（3）正方体的六个面是全等的正方形，设正方体的棱长为x，表面积为y，y与x的关系式是—— （4）再看函数y=(x+1) -4，自变量是___,自变量的最高次数是___, 这些函数和以前学函数有什么不同? （1）等号左边是变量y，右边是关于自变量x的整式。（2）a、b、c为常数，且a≠0；（3）等式的右边最高次数为 2 ， 可以没有一次项和常数项，但不能没有二次项。（4）x的取值范围是任意实数。 必做题：课本P4习题第1、2、3、4题 27.1二次函数 (1)y = 2x+1 (2)y = -x-4 (5)y = -4x (6)y = ax+1 (4)y = 5x2 其中，一次函数有______ , 那么一次函数的一般形式是 . 1、观察下列函数： 交流旧知 2、函数y=x+1 ，自变量是___,自变量的次数是___,y是x的____函数. 3、函数s= -2t - 4 ，自变量是___,自变量的次数是___,s是t的____函数. 写出下列函数的表达式, 1.圆的半径是r(cm)时,面积s(cm )与半径之间的关系_____ ,自变量是___,它的最高次数是__. 2.正方形的边长为a,如果边长增加2,新图形的面积s与a之间的函数关系为 ， 自变量是___,它的最高次数是____. 2 2 我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数，a≠0)的函数叫做二次函数 二次函数的条件： 为什么a ≠0呢? 二次函数的概念 我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数，a≠0)的函数叫做二次函数 二次项: ax2 一次项: bx 一次项系数: 二次项系数: a b c 常数项: 1.下列函数中,哪些是二次函数? 是 不是 是 不是 先化简后判断 y＝-x2＋x y＝x2-2x+1-x2 =-2x+1 2.下列函数关系式中,是二次函数的是( ) A. B. C. D. y = 2x y = mx2 y = (a2+1)x2-ax+a D 3.下列函数关系式中,二次函数有 ( )个. y = (x+2)2-4x y = (3x-1)2-9x2 y = ax2+bx+c A. 1个 B.2 个 C.3个 D.4个 B 4.把函数 化成一般形式，写出各项系数。 y=(5x+7)(x-3)+2x-5 =5x2-8x-21+2x-5 =5x2-6x-26 它是二次函数,二次项系数、一次项系数及常数项分别是5,-6,-26 解: y=(5x+7)(x-3)+2x-5 5.指出下列函数的二次项系数,一次项系数,常数项分别是多少? y = 2(x-2)2+8x y = -2-3x2 -3 0 -2 0 0 2 0 8 做一做: （1）正方形边长为x（cm），它的面积y（ ）是多少？ （2）矩形的长是4厘米，宽是3厘米，如果将其长增加x厘米，宽增加2x厘米,则面积增加到y平方厘米，试写出y与x的关系式． 关于x的函数 是二次函数, 求m的值. 注意:二次函数的二次项系数不能为零 请同学们总结今天所学有哪些知识点？