2016年京教版九上19.6《相似三角形的性质》word教案1.docVIP

19.6相似三角形性质1 教学目标： 知道相似三角形对应角相等，对应边成比例. 2、 应用相似三角形对应线段的比、周长的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方解决有关计算和证明. 教学重点：相似三角形性质的应用 教学难点：综合运用判定及性质解决有关计算和证明 教学过程： （一）、引入：1、若两个相似三角形的相似比是1∶2，则这两个三角形的对应高线之比是---------，周长之比是---------，面积之比是-------------. 2、若两个相似三角形的面积之比是4∶9，则这两个三角形的对应边之比是----------，对应边上的高线之比是-------- , 周长之比是--------------. 3.已知：如图，△ABC∽△DEF，它们的周长分别为60cm和72cm，且AB=15cm，EF=24cm.求BC、AC、DE、DF的长. ㈡例题精讲 例1．已知：如图，△ABC中，DE∥BC， AD︰DB=2︰1，求S△ADE︰S△ABC¨ 练：如上图，若S△ADE︰S四边形BDEC=4︰5，AD=8求BD 例2．如图：在□ABCD中，E是AB延长线上一点，DE交BC于F，已知BE︰AB=2︰3， S△BEF =4，求S△CDF 练：如图，已知DE∥BC， BE、CD相交于点F，若, 求△DEF与△CBF的面积比。 ㈢课堂检测 1．如果两个三角形的相似比为3∶4，则它们的对应高之比是 ，周长之比是 . 2.两个相似三角形的面积之比是9∶16,则它的相似比是 . 3.顺次联结三角形三边中点,所构成的三角形的高与原三角形对应高之比为 . 4.若两个相似三角形的相似比是4∶5,周长之和是18,则这两个三角形的周长分别为 和 . 5.如图,在□ABCD中,AE∶ED=1∶2, S△AEF=6, 求S△CBF 五、课堂小结 利用相似三角形性质时面积比等于相似比的平方 六、作业 P 41 4 , 5 相似三角形性质2 教学目标： 能综合运用相似三角形的判定定理、性质定理解决一些证明和计算问题. 在探索相似三角形性质的过程中，体验学习数学的乐趣. 教学重点：综合应用相似三角形性质性质. 教学难点：综合应用相似三角形性质性质. 四、 教学过程： （一）引入 若两个相似三角形的对应角的平分线之比是1：2，则这两个三角形的对应高线之比是---------，对应中线之比是------------，周长之比是---------，面积之比是-------------. 若两个相似三角形的面积之比是1∶2，则这两个三角形的对应的角平分线之比是----------，对应边上的高线之比是-------- 对应边上的中线之比是----------，周长之比是--------------， 3.如图，已知，，则 ． 4.相似多边形的对应角_______,对应边___ 5.两个相似多边形的面积比为25：9，其中一个多边形的周长为25cm,则另一个多边形的周长为____________ （二）例题精讲 已知：如图，在△ABC中，四边形DEFG是它的内接矩形，△ABC的面积为25 cm2，BC=10cm,EF=3cm. 求：GF的长 （三）练习 1、若△∽△,且△的最长边为5,则△的周长为 ,面积为 . 2．CD是直角△ABC斜边上的高，若AB=25cm，BC=15cm，则BD=_______，CD=_____． 4.已知：如图，在△ABC中，DE∥AC, △ABC的周长为12cm，DE:AC=2:3 求△DBE的周长. 5.已知:如图，AB∥CD,AC与BD交于O点，OE⊥AB于E，OF⊥DC于F. 求证： 7. 某社区拟筹资金2000元，计划在一块上、下两底分别是10m、20m的梯形空地上种植花木如图，他们想在△AMD和△BMC地带种植价格为10元／m2的太阳花，当△AMD地带种满花后，已经花了500元，请你预算一下，若继续在△BMC地带植同样的太阳花，资金是否够用？并说明理由。 课堂小测 已知：△ABC中，AF⊥BC,DE∥BC,DE:BC=4:7,GF=3 求：AG的长 五、课堂小结 灵活相似性质应用 六、作业 P 42 4 , 5 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 D A E C B F A B D C E