第3讲 物质的制备与方案设计.pptVIP

【方法指导】 探究性实验解题策略 变式训练 (1)装置Ⅰ中产生气体的化学方程式为　 。? (2)装置Ⅲ用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为　　　　(填序号)。? (2)d　(3)ae (4)取少量Na2S2O5晶体于试管中,加适量水溶解,滴加足量盐酸,振荡,再加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成 (5)①0.16　②偏低 (2)5.2≤x5.4 (3)酒精灯、玻璃棒 (4)乙 氨气实验室制取 高考源于教材 探考源 究考向 见附表 还能怎么考 1.实验方案设计与实验仪器装置选择 (1)固体加热型和固—液不加热型两种发生装置; (2)向下排空气法和排有机溶剂法收集。 (2014·浙江金华十校期末)某同学用下列装置(固定、加热仪器和橡胶管略)进行有关氨气制取的实验探究。 (2)NaOH(或碱石灰或CaO)　浓氨水　⑥ 2.对装置进行变形、创新,考查不同条件下NH3的制取、收集方法 (1)浓氨水制NH3应用固—液不加热型发生装置;(2)NH3易溶于水、硫酸,不溶于苯、四氯化碳。 有甲、乙两位同学想利用下列装置及化学试剂,对实验室制取并收集氨气的实验进行改进。 化学试剂:①NH4Cl固体、②浓氨水、③固体NaOH。 (1)甲同学想方便快速制取少量氨气,应选择的装置是　　　　(填序号)。选用试剂是　　　　(填序号),选用上述试剂制氨气的理由是 　 　。? 实验过程中,制气时的实验操作是 。? (2)乙同学建议,把教材中实验室制取氨气的收集装置由大试管改为集气瓶且瓶口向上收集氨气,并确保不污染环境,请你根据其设想回答: ①若用排气法收集氨气,请在方框内画出其气体收集装置和尾气吸收装置,标出所用试剂(自选)名称。 ②若用排液集气法收集NH3,可选用的试剂是　　　　(填序号)。? A.H2O B.浓H2SO4 C.CCl4 D.饱和NaCl溶液 解析:(1)不加热制取NH3是快速制取少量NH3的措施,其操作为把浓氨水滴到固体NaOH上。 (2)①用排气法收集NH3的装置中要注意广口瓶中导气管的长短,因NH3的密度比空气的小,故进气管短,出气管长,因NH3极易溶于水,进行尾气处理时,要设置防倒吸装置。②用排液法收集NH3时,要求液体不能溶解NH3(排除A、D两项)不与NH3发生反应(排除B项),故选CCl4。 第3讲　物质的制备与方案设计 考点突破 基础梳理 基础梳理 抓主干 固双基 知识梳理 一、常见气体的实验室制法 见附表 【练一练1】 实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO2气体,下列装置中合理的是(　　) B 二、化学实验方案的设计 1.基本原则与要求 2.基本思路 3.实验设计类型 ①沉淀的质量　②固体加热前后 质量 ③气体质量或体积　④装置增重量 (4)定量分析实验方案的设计 ①对物质成分进行确定 ②对多种物质加以区分 (3)检验实验方案的设计 已知物质具有的性质,设计实验验证其性质 ②性质验证性实验 从同类典型物质性质或结构特点推测性质,设计实验探究其性质 ①性质探究性实验 (2)性质实验方案的设计 ①原料或试剂选择　②仪器装置　③操作步骤　④分离提纯 (1)制备实验方案的设计 内容 类型 D 三、化学实验方案的评价 答案:(1)方案②更好;原因是方案①产生污染环境的SO2,且制得相同量的CuSO4,消耗H2SO4多。 (2)第②种方案制得的Cu多。原因是方案①H2还原CuO要先用H2排尽系统内的空气,反应完全要继续通H2至试管冷却,制取1 mol Cu,消耗Fe和H2SO4远大于1 mol。 自主整理 1.气体制备装置四部分 2.实验方案设计与评价五要求 原理正确 经济合理 操作简单 现象明显 安全环保 考点突破 解疑难 提知能 常见气体的制备 考点一 考点剖析 1.气体制备实验的操作顺序 (1)仪器安装 ①由下到上(如制氯气的发生装置安装顺序是:放铁架台→摆酒精灯→固定铁圈→放置石棉网→固定圆底烧瓶)。 ②从左到右(如制氯气:发生装置→净化装置→收集装置→吸收装置)。 ③先塞后定(把带导管的橡胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏)。 (2)加试剂顺序 固体先放入,液体后滴加(即先固后液)。 (3)其他操作顺序 先检验气密性,后装入药品(便于在装置漏气时进行调整或更换仪器),最后点燃酒精灯(所有准备工作完毕后);在连接导管时,应长进短出;量气装置的导管应短进长出;干燥管应大口进,小口出。 2.发生装置的选择 选择反应装置一般需从反应物的状态、