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XX中学教科室主任在春季学期校本研修计划发布及课题申报动员会上的解读

各位老师、教研组长、备课组长：

大家好！春启新程，研思致远。校本研修是促进教师专业成长、提升教学质量、推动学校教育教学高质量发展的核心抓手，课题研究则是破解教学难题、凝聚教研合力、培育教师科研素养的重要载体。今天，我们召开春季学期校本研修计划发布及课题申报动员大会，主要任务是正式发布本学期校本研修计划，全面解读研修重点、实施路径和具体要求，同时动员全体教师积极参与课题申报，以研促教、以教促研，推动我校教研工作再上新台阶。下面，我结合教科室工作安排，从两个核心方面进行详细解读，请各位老师认真聆听、深入领会、积极落实。

一、精准解读春季学期校本研修计划，明确研修方向与核心任务

本学期校本研修以“立足课堂、聚焦素养、破解难题、提升能力”为核心主题，紧扣我校教育教学实际，结合新课程改革要求和教师专业发展需求，制定了针对性、可操作性强的研修计划，整体围绕“一个核心、四大模块、五项保障”推进，确保研修工作有序、有效、有深度。

（一）把握一个核心，锚定研修目标

本次校本研修的核心目标是：以提升教师专业素养和课堂教学效率为核心，聚焦学生核心素养培育，破解日常教学中的重点、难点问题，完善教研体系，培育教研骨干，推动研修成果转化，实现“教师成长、课堂提质、学生受益”的三维目标。具体而言，一是提升教师教学设计、课堂实施、学情分析、作