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下周家长
周六日家长
回访情况
实收情况
来访情况
来电情况
预计可来家长刷成紫色,已经来访的刷成绿色,已经签约的刷成红色
日期
咨询师
类型
家长姓氏
学生名字
学校
性别
年级
联系电话
辅导课目
信息来源
大概地址
接电话情况
(后期跟踪回访情况)
来访日期
是否本周引导或直访
是否签约(已签/未签)
家长姓名
学生姓名
联系方式
了解途径
来访请况(后期跟踪情况)
签单金额
(课时)
2011年12月 第二周
2011年12月 第三周
合同款
新签/回款
实收
课时
渠道
备注
本月任务
已完成任务
剩余任务
余款
余款计划缴费日期
陌拜电话
陌拜有效数
有效率
市场电话
市场接通数
接通率
市场电话有效数
旧电话回访
回访总量
有效总量
意向数量
需求数量
总计
预计邀约情况
有需求待确定情况
邀约地点
邀约时间
媒体来源
何时预约
欲补习科目
报价
邀约情况
第二周周六日预约家长及待挖掘情况汇总(周五晚报)
第三周周六日预约家长及待挖掘情况汇总(周五晚报)
第四周周六日预约家长及待挖掘情况汇总(周五晚报)
第五周周六日预约家长及待挖掘情况汇总(周五晚报)
需求科目
原计划来访日期
未到访原因
计划到访日期
2011年12月 第一周 下周待挖掘家长情况汇总(周日晚报)
2012年一月 第二周 下周待挖掘家长情况汇总(周日晚报)
2012年 一月 三周 下周待挖掘家长情况汇总(周日晚报)
2012年 一月 第三周 下周待挖掘家长情况汇总(周日晚报)
(世纪英才培训学校) 2012年02月份来电统计表
(世纪英才教育培训学校) 2012年02月份来访和签约统计表
世纪英才教育培训学校 实收情况
世纪英才回访情况统计
第一周周六日预约家长及待挖掘情况汇总(周五晚报)
2012年01月 第二周 下周待挖掘家长情况汇总(周日晚报)
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Administrator:
意向数量:指电话准确或经过沟通挖掘出信息,能够和家长沟通并能够得知家长对于学生学习情况的掌握和有相关补课的想法。
Administrator:
需求:指家长正在或者即将有找老师补课的想法,或通过沟通引导家长产生这样的想法,并能够初步确定回访时间和来访时间。
雨林木风:
退费情况,刷卡额,转介绍
USER:
上门客户字体刷绿色,签单刷字体红色
USER:
A类:1-3天能上门意向强的家长,B类:6周活半月能上门咨询的,C类:没有意向或无效电话,不留电话号码的
USER:
要把了解到学生的所有的情况写清楚,还有后期回访的情况
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