人教版七年级历史下第6课学案.pptVIP

第6课 对外友好往来 学习目标 1.了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。 2.理解分析隋唐时期出现频繁交往高潮的原因和对历史发展产生的重大影响。 3.感悟鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现的奋斗精神；认识唐朝文化在世界上的影响，进而产生对先人业绩的自豪感。 学习重点和难点 重点：唐朝与日本、天竺的交往。 难点：封建时代对外交往如此频繁的原因；理解它与当今的对外开放的区别。　　 一.自主学习 1、隋唐时期中国与哪些地区有交往？ 2、中国人被称为“唐人”的原因是什么？ 3、新罗与中国交流的事迹有哪些？ 4、日本从 皇帝时开始派“遣唐使”。 5、唐朝在哪些方面对日本产生了巨大的影响？ 6、唐玄宗时六次东渡日本的唐朝僧人是 。 7、天竺就是现在的 。唐太宗在位时期，高僧 西游天竺。回国后潜心研究佛经，同时根据自己的经历写有《 》一书。 二.合作探究 1、你从玄奘、鉴真法师的身上学到了什么? 2、你觉得吴承恩的《西游记》描述的“孙悟空大闹天宫”和“唐僧取经”故事中，哪些人物是实有其人?哪些人物是虚构的，和历史史实不符? 3、隋唐时期的对外交往同我国现在的对外开放有什