2015版人教版信息技术六上第7课《编辑Logo过程》课件.pptVIP

教学目标 1.了解过程调用的意义，了解主过程调用子过程的方法。 2.能利用过程调用的方法画出较为复杂的图形；培养大家的观察能力、动手能力和创造能力。 3.激发大家利用过程画图的动机和兴趣，培养良好的思维习惯。 三、在过程中调用另一过程 TO BY REPEAT 180[FD PI*30/180 LT 1] RT 90 BK 60 RT 90 END TO DFCH DRAW SETW 2 SETPC 14 REPEAT 6[BY RT 60] HT END 小练习 让小海龟画出如图所示的蒲公英。 练习解答 子过程： TO PGY FD 20 LT 60 FD 40 BK 40 RT 60 FD 10 RT 60 FD 30 BK 30 LT 60 FD 30 REPEAT 16[FD 20 BK 20 RT 22.5] END 主过程： TO HPGY DRAW SETPC 2 HT PU LT 90 FD 100 RT 90 PD REPEAT 6[PGY BK 60 PU RT 90 FD 60 LT 90 PD] END 四、过程的多层调用 第一步，定义过程生成一个正三角形； 第二步，定义一个过程调用第一步的过程生成一朵花； 第三步，定义一个