英语语法练习新模式.pdfVIP

（社会科学版） 年第 期 重庆科技学院学报 2010 12 Journal of Chongqing University of Science and Technology(Social Sciences Edition) No.12 2010 浅析英语语法练习新模式及运用 杨华英，孙宗芹 摘要 练习在语法教学中占有相当重要的位置 往往决定教与学的效果。 但基于传统语法观设计的语法练习已经不符 : , 合现代的语法教学趋势 不能切实提高学生的语言应用能力。 本文分析了传统语法练习的特点及不足之处， 并结合当 , , 代语法教学的趋势，探讨英语语法操练新模式及在课堂教学中的运用。 关键词 语法练习；新模式；运用 : 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） H319 1673-1999 2010 12-0202-03 作者简介：杨华英（ ），女，云南昌宁人，云南保山学院 云南保山 英语系讲师，研究方向为英语语法教学。 1973- ( 678000) 收稿日期： 2010-05-29 一、引言 （一）注重语言形式的操练 传统的语法教学把语言形式作为学习目标 教师 练习是语法教学中重要的环节之一 是完成课堂 , , 将各种语法结构以显性的方 教学任务和达到教学目的的主要途径〔 〕 ，对语 1 ( 31) 式介绍给学生〔2 〕（95) ，与之相配的练习就围绕 法教学有导向作用和模板效应。 然而 许多教师在语 , 着语言形式而设计 忽视了语言的意义、功能、和应 法教学中刻苦钻研教学内容 不断更新语法教学理 , , 用。 通过做这些练习，在一定程度上可以帮助学生熟 念， 改革传统的语法教学模式，积极探索将语言形式 记语法形式 掌握语法结构 但学生没有机会在实际 与意义有机结合的教学方法和技巧，研究学生的学习 , , 交际过程中对相应的规则进行操练 以至于在口语 策略 激发学生学习语法的兴趣，却很少花时间研究