教育部参赛_初识PowerPoint2003_江虎.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学信息技术 初识PowerPoint 2003 一、 教案背景 1、面向学生：小学四年级学生 2、学科：信息技术 3、课题：初识PowerPoint 2003 4、课时：1课时 5、学生课前准备：课前练习使用百度搜索资料 二、 四、 、 （一）、导入（15分钟） 一、创设情境，谈话导入 1、师：同学们，你们知道PPT吗？ 生：知道。老师上课用的就是PPT课件。 师：恩，说的不错。但是PPT不仅仅是用来做课件的。今天我们就来深入了解一下什么是PPT？PPT就是PowerPoint程序的缩写。也是PowerPoint这个软件制作出来的文件的后缀。一般我们把幻灯片文件说成PPT文件。 （边说边板书板书：初识PowerPoint） 2、师： 谁知道PowerPoint软件有什么作用呢？ 生：可以添加视频。 生：可以添加图片。 …… 师：同学们说得不错，但是说得又不太具体。要想了解我们自己所不知道的事物，我们可以借助什么工具呢？ 生：字典。 生：百度。 …… 师：说得不错。现在我们就来借助网络，借助百度搜索来深入了解一下什么是PowerPoint？ 学生分小组进行搜索。（教师巡视指导） 教师电子教室展示学生搜索结果： 有人搜索到的是PowerPoint模版了解到了很多关系PowerPoint模版方面的知识。 【百度网页】/ 有人搜索到的是百度文库。 【百度网页】/view/3557312.htm?fromId=49671 还有人…… 师：从上面的网站里你们了解了些什么？ （同学们互相说一说） 生：Powerpoint和WORD都是OFFICE办公软件中的一员 【百度网页】/view/25393.htm 生：PPT的功能作用等。 【百度网页】/question/339947513.html 生：PPT还有这么多漂亮的背景，我们老师上课的课件要是用上去，那就更加能吸引我们学习了。 【百度网页】/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2nc=1word=powerpointie=utf-8 生：PPT还有2003和2007 生：PPT分为标题幻灯片、文本幻灯片、标题文本幻灯片、标题文本内容幻灯片等。 …… 师：同学们学习得真棒。有的同学把我们今天老师要交的内容都学会了。下面我们就来学习其中的PowerPoint 2003 【设计意图】[激发学生们的学习热情、和动手能力。同时检查学生的预习作业百度搜索的掌握情况] （二）、讲授新课(18分钟) 1、启动Powerpoint（2分钟） 我们要学习Powerpoint首先就要打开它。刚才同学都知道Powerpoint和WORD一样都是OFFICE软件中一的员。谁能按照我们以前打开WORD的方法打开它呢。现在请同学们自己尝试探索一下Powerpoint软件的启动方法。 （学生尝试） 2、交流：请学生说出自己的操作步骤或进行操作演示。 3、观看示范，加深印象。（师播放课件中的“启动Powerpoint”录像） 4、师演示打开PPT： （分步骤引导解说） {扩展} 师：想一想，是否还有其它方法打开PPT？（师综合学生回答，统一演示） 2、认识Powerpoint窗口（5分钟） 1、谈话：都说Word软件和Powerpoint软件是一对亲兄弟，你知道他们之间的区别吗？ 2、幻灯片出示：（图1） 师：请同学们回忆一下Word软件的界面，注意发现Powerpoint软件与Word软件窗口的异同？ 师：请同学们小组合作，一人打开Word，另一人打开Powerpoint，对比观察（学生观察，小组交流）。 3、全班交流：请同学们用自己的话说说他们之间的区别（师播放幻灯片：Word与Powerpoint的界面）。 （比较以上两软件的异同） （1） 请同学到前面指出两个窗口的异同。 （2） 教师适时单击幻灯片中的超链接，突出显示它们之间相同与不同的地方。 3、教师小结： 因为它们都是出自同一家公司，所以它们不仅界面非常相似，连菜单、工具栏的作用也基本一样，也就是说我们在WORD中学习的许多操作在PowerPoint中也拥有同样的作用。 4、制作标题幻灯片（6分钟） 1、谈话： 师：认识完PowerPoint之后，我们就要开始制作一张幻灯片了。那么既然是幻灯片，首先应该做什么呢？ （学生思考） 师提示：就像写文章一样，我们首先应该把文章的题目提炼出来，让人家一看题目就知道写的是什么。 2、介绍： 在PowerPoint中，我们把文章的题目叫作“标题幻灯片”。 师出示： 3、学生观看操作录像（播放幻灯片中的演示录像）。 师：谁知道输入完成的字，如何设置字